Development of Animated Video of Graha Maria Annai Velangkanni Spiritual Tourism Object in Medan

Royal Januari Naibaho

doi:10.55927/ajae.v3i4.11662

Authors

Royal Januari Naibaho Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.55927/ajae.v3i4.11662

Keywords:

Graha Maria Annai Velangkanni, Spiritual Attractions, Sparkol Videoscribe, Animated Video

Abstract

The purpose of this study was to make an animated video about Graha Maria Annai Velangkanni in Medan using Sparkol-Videoscribe by applying a 4-D creation model from Thiagarajan. The steps of this model are: (i) definition phase, (ii) planning phase, (iii) creation phase and (iv) deployment phase. Brochures, the official website of Graha Maria Annai Velangkanni Medan and interviews with Sr Angelina are used as data sources. This research was conducted at the Language Laboratory, Faculty of Languages and Arts, State University of Medan. The result of this production is an animated video made with Sparkol-Videoscribe. This video is 09:43 minutes long and is 388 megabytes long. This video is published on YouTube with https://youtu.be/AZ4Mw96mfrQ?feature=shared link and validated by material experts and media experts. The validator gave a score of 87.5 (good) to the material. Overall, the video received a score of 85.71 which was categorized as good by media experts. Therefore, it can be concluded that the animated video about Graha Maria Annai Velangkanni in Medan is valid and valid.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Apriansyah, M. R. (2020). Pengembangan media pembelajaran video berbasis animasi mata kuliah ilmu bahan bangunan di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pensil: Pendidikan Teknik Sipil, 9(1), 9-18. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpensil/article/view/12905

Berliana, T., AKA, K. A., & Wahyudi, W. (2023). Pengembangan media pembelajaran video animasi melalui model talking stick pada materi makna bersatu dalam keberagaman kelas II SD Negeri Jugo 2. Disertasi Doktor, Universitas Nusantara PGRI Kediri. http://repository.unpkediri.ac.id/11677/

B, M. G. (2022). Manajemen pariwisata. Medan: CV. Tungga Esti.

Br Sembiring, A. M. A. N. D. A. S. A. R. I. (2020). Die Erstellung einer Videoanimation der indonesischen Legende "Gua Umang". Disertasi Doktor, Universitas Negeri Medan. http://digilib.unimed.ac.id/50638/

Dwi, N. I. S. (2021). Pengembangan video animasi sebagai media pembelajaran tematik tingkat SD/MI. Disertasi Doktor, UIN Raden Intan Lampung. http://repository.radenintan.ac.id/14075/

Febrianto, A. (2020). Modul membuat media pembelajaran dengan Videoscribe versi 3.2.1. Yogyakarta: Universitas PGRI Yogyakarta. https://repository.upy.ac.id/2337/1/modul-Video-Scribe.pdf

Firdayanti, N. (2020). Pengembangan video animasi berbantuan Sparkol Videoscribe materi keragaman budaya di Indonesia. Joyful Learning Journal, 9(3), 138-143.

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jlj/article/view/39918

Hutagalung, J., & Hrp, H. J. P. (2021). Die Erstellung eines Lernmediums mit dem Moviemaker zum Thema Tourismus in Simalungun. Studia: Journal des Deutschprogramms, 11(1), 64-75. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/studia/article/view/36320

Ismayanti, M. (2021). Dasar-dasar pariwisata: Sebuah pengantar.

Mashuri, D. K. (2020). Pengembangan media pembelajaran video animasi materi volume bangun ruang untuk SD kelas V. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(5), 893-903. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/35876

Nita, A. (2019). Fenomena wisata religi Bait Al-Quran Al-Akbar terhadap peningkatan kehidupan beragama di RT 03 RW 01 Gandus Kota Palembang. https://repository.radenfatah.ac.id/10431/

Okpatrioka, O. (2023). Research and development (R&D) penelitian yang inovatif dalam pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 1(1), 86-100. http://e-journal.nalanda.ac.id/index.php/jdan/article/view/154

Pratiwi, D. A. (2019). Pengembangan media pembelajaran Sparkol VideoScribe berbasis media sosial Edmodo. Disertasi Doktor, UIN Raden Intan Lampung.

http://repository.radenintan.ac.id/5501/1/SKRIPSI%20DIAH%20AYU%20PRATIWI.pdf

Rachmah, T. A. (2022). Die Erstellung einer Animation von der Volksgeschichte Gajah Putih für das Fach Leseverstehen. Disertasi Doktor, Universitas Negeri Medan. http://digilib.unimed.ac.id/50638/

Sintya, D., & Seprina, R. (2023). Pengembangan media pembelajaran VideoScribe berbasis sejarah lokal pada mata pelajaran sejarah Indonesia kelas X di SMA Negeri 6 Batanghari. https://online-journal.unja.ac.id/krinok/article/view/24669

Sugiyono, P. (2020). Metode penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Bandung: ALFABETA, cv.

Wardoyo, T. C. T., & Faqih Ma’arif, M. T. (2015). Pengembangan media pembelajaran berbasis video animasi pada mata pelajaran mekanika teknik di SMK Negeri 1 Purworejo. Jurnal Elektronik Pendidikan Teknik Sipil (JEPTS), 3(3), 1. https://journal.student.uny.ac.id/index.php/sipil/article/view/4171

Widyatmaja, I. K. (2017). Pengetahuan dasar ilmu pariwisata. Bali: Pustaka Larasan. https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_pendidikan_1_dir/3daa3fbf01385573f120b76e48df024a.pdf