Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Muhammadiyah Ngluwar

Wahyu Ari  Wibowo; Billy Eka  Wardana

doi:10.55927/ajae.v1i1.1390

Authors

Wahyu Ari Wibowo Universitas Muhammadiyah Magelang
Billy Eka Wardana Universitas Muhammadiyah Magelang

DOI:

https://doi.org/10.55927/ajae.v1i1.1390

Keywords:

Problematika Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam

Abstract

Pada saat ini seluruh negara yang berada dipenjuru dunia sedang ditimpa musibah besar yang disebabkan oleh virus Covid-19. Hakikat tujuan pembelajaran pendidikan agama Islam untuk menjadi manusia muslim yang beriman dan bertaqwa Allah SWT serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Tujuan dari penelitian mengidentifikasi problematika pembelajaran pendidikan agama Islam dalam kegiatan belajar mengajar secara daring saat pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian dengan cara wawancara dan observasi. Sedangkan analisis data dalam penelitian ini menggunakan data kualitatif yang disajikan tanpa perhitungan angka.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, Zainal dkk. 2020. “Pembelajaran Online Berbasis Proyek Salah Satu Solusi Kegiatan Belajar Mengajar Di Tengah Pandemi Covid-19”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5, (1), 64.

Arifin, Zainul. 2020. Wawancara dengan wali kelas VIII A, dilakukan wawancara dengan menggunakan Google Form.

Bukran. 2017. Problematika Guru PAI dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan agama Islam Kelas XI Di SMA Negeri 1 Jonggat Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017, Skripsi. Mataram, Fakultas Ilmu Tarbiyah.

Saebani, Ahmad, Beni, Afifuddin. 2009. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Pustaka Setia.

Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman Bagi Guru dan Calon Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Tohirin. 2007. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Yusuf. 2015. Problematika Pembelajaran Pendidikan agama Islam Dan Upaya Pemecahannya Di SMA Surya Buana Malang, Skripsi, (Malang, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Mulana Malik Ibrahim), 17.