Effectiveness of Education on the Success of Early Breastfeeding Initiation in Women Giving Birth by CS

Winda Mutiasyah; Ita Herawati

doi:10.55927/ajcs.v2i1.2454

Authors

Winda Mutiasyah Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Abdi Nusantara
Ita Herawati Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Abdi Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.55927/ajcs.v2i1.2454

Keywords:

Education, Early Breastfeeding Initiation, Early Breastfeeding Initiation Success

Abstract

Knowing the effectiveness of education on the success of Early Breastfeeding Initiation in maternity mothers with SC. Quasi-experimental design with nonequivalent control group design. The sample in this study was all maternity mothers with SC at YPK Mandiri Hospital in November 2022 were 40 people. Sampling technique, namely accidental sampling. Only a small percentage of control group respondents succeeded in carrying out Early Breastfeeding Initiation, namely 2 people (10 %). Most of the respondents to the intervention group successfully carried out Early Breastfeeding Initiation, namely 18 people (90 %). Education is effective to increase the success of Early Breastfeeding Initiation (Asymp. Sig. (2-tailed) 0.000). Education is effective to increase the success of Early Breastfeeding Initiation. It is hoped that midwives can provide education about Early Breastfeeding Initiation to mothers during pregnancy checkups.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Achadyah et al. (2017). Hubungan Kecemasan dengan Pelaksanaan Inisiasi Menyusu Dini (IMD) pada Ibu Post Sectio Caesarea (SC) di Ruang Edelweis RSUD Jombang. Midwife Journal, 3 (2), Juli, 31-39. e-ISSN 2477-345X

Badan Pusat Statistik RI. (2021). Indikator Kesejahteraan Rakyat. Jakarta: BPS RI.

Dinas Kesehatan Provinsi DKI Jakarta. (2021). Profil Kesehatan Provinsi DKI Jakarta Tahun 2020. Jakarta: Dinkes Provinsi DKI Jakarta.

Fatmasari et al. (2020). Pengaruh Edukasi Berbasis Buku Saku dan Lembar Balik terhadap Keberhasilan Inisiasi Menyusu Dini di Kota Makassar. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Edisi Khusus 2020, 107-113.

Harahap et al. (2021). Hambatan Pelaksanaan Inisiasi Menyusu Dini pada Pasien Post Sectio Caesarea di Provinsi NTB. Midwifery Journal, 6 (1), Januari, 21-27. ISSN 2503-4340

Indah. (2022). Pengaruh Edukasi Inisiasi Menyusu Dini pada Pasien Sectio Caesarea terhadap Keberhasilan Menyusui di RS Bayukarta Karawang. Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan, 12 (3), September, 254-260. e-ISSN: 2622-948X

Jayanti, Ira. (2019). Evidence Based dalam Praktek Kebidanan. Yogyakarta: Deepublish.

Kemenkes. (2019). Panduan Orientasi Kader Posyandu. Jakarta: Direktorat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat Kementerian Kesehatan RI.

Kemenkes. (2021). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2020. Jakarta: Kemenkes RI.

Kemenkes. (2019). Berikan ASI untuk Tumbuh Kembang Optimal. Diakses 24 Mei 2022

Kunaepah. (2019). Pengaruh Edukasi dengan Booklet terhadap Pelaksanaan Mobilisasi Dini pada Ibu Post Sectio Caesarea di RSUD Kabupaten Batang. Naskah Publikasi Skripsi Kebidanan Poltekkes Kemenkes Semarang.

Mastuti et al. (2017). Pengaruh Durasi dan Tahapan Pelaksanaan Inisiasi Menyusu Dini (IMD) terhadap Keberhasilan Pemberian ASI Eksklusif dalam 1 Bulan Pertama. Majalah Kesehatan FKUB, 4 (3), September, 149-157.

Selviyanti et al. (2022). Peningkatan Pengetahuan Ibu tentang Inisiasi Menyusu Dini (IMD) untuk Keberhasilan Memberikan ASI Eksklusif di Kabupaten Jember. Journal of Community Development, 3 (2), Desember, 224-232. e-ISSN. 2747-2760

Supriani et al. (2021). Penyuluhan dengan Media Video terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III tentang Inisiasi Menyusu Dini. Jurnal Ilmiah Kebidanan, 9(2), 123-131. https://doi.org/10.33992/jik.v9i2.1529 ISSN:.2721-8864 (Online)

WHO, UNICEF. (2021). Breastfeeding. Diakses 13 Juni 2022 dari https://data.unicef.org/topic/nutrition/breastfeeding

WHO. (2021). Infant and young child feeding. Diakses 24 Mei 2022 dari https://www.who.int/en/news-room/fact-sheets/detail/infant-and-young-child-feeding