The Level of Understanding of Female Santris in Jombang about Entrepreneurship: Implications in Education
DOI:
https://doi.org/10.55927/cjas.v2i4.10443Keywords:
Knowledge level, female santris, entrepreneurship, Islamic boarding schoolAbstract
The aim of this study is to identify the understanding and practical skills of female students in entrepreneurship, financial management, and marketing strategies at the Jombang Islamic boarding school. This research is important as it can provide the necessary insights to develop more effective and relevant educational programs. The research method employs a quantitative survey with 100 respondents using closed-ended questionnaires. The results show a low understanding of basic concepts in entrepreneurship, financial management, and marketing strategies, with average scores of 2.30, 2.30, and 2.35, respectively. The conclusion of this study emphasizes the importance of more comprehensive education to address the current gap in the literature, encouraging a more integrated and practically oriented educational approach to prepare a generation of adaptive entrepreneurs.
Downloads
References
Andirwan, A., Asmilita, V., Zhafran, M., Syaiful, A., & Beddu, M. (2023). Strategi Pemasaran Digital: Inovasi untuk Maksimalkan Penjualan Produk Konsumen di Era Digital. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Amsir, 2(1), 155-166.
Bima, F. A. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan dan Fintech Terhadap Inklusi Keuangan di Kalangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pakuan (Doctoral dissertation, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pakuan).
Budiarto, R., Putero, S. H., Suyatna, H., Astuti, P., Saptoadi, H., Ridwan, M. M., & Susilo, B. (2018). Pengembangan UMKM antara konseptual dan pengalaman praktis. Ugm Press.
Eriswanto, E., & Kartini, T. (2019). Pengaruh Penetapan Harga Jual Terhadap Penjualan Pada Pt. Liza Christina Garment Industry. Ummi, 13(2), 103-112.
Fayolle, A., & Gailly, B. (2008). From craft to science: Teaching models and learning processes in entrepreneurship education. Journal of European Industrial Training, 32(7), 569-593.
Firmansyah, M. A., & Roosmawarni, A. (2019). Kewirausahaan (Dasar dan konsep). Qiara Media.
Hidayat, R. (2019). Pendidikan Kewirausahaan di Pesantren: Potret, Tantangan, dan Harapan. Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 225-242.
Kolb, D. A. (2014). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. FT press.
Kotler, Philip and Keller Kelvin Lane.(2016). Marketing Management.(15th global edition) Edinburgh: Pearson Education.(679 pp). Kasem Bundit Journal, 18(2), 180-183.
Mas’udiyah, N. F., Santika, N., Oktaviani, N., Ramadhani, C. B., Nanda, M., & Hidayati, C. (2024). Analisis Perbandingan Laporan Keuangan untuk Menilai Kinerja Keuangan Perusahaan Konstruksi Tahun 2020-2022:(Studi Kasus BEI). Wawasan: Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi Dan Kewirausahaan, 2(2), 45-64.
Mulyani, N. (2020). Peran Pendidikan Kewirausahaan dalam Memberdayakan Perempuan di Pesantren. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 17(1), 34-47.
Nasila, R., Abdullah, A., & Unusa, R. A. (2023). Analisis Efektivitas Pelatihan Kewirausahaan di Universitas Bina Mandiri Gorontalo. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(6).
Nursanti, T. D., Haitamy, A. G., DN, D. A., Masdiantini, P. R., Waty, E., Boari, Y., & Judijanto, L. (2024). Entrepreneurship: Strategi Dan Panduan Dalam Menghadapi Persaingan Bisnis Yang Efektif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Pusporini, P. (2020). Pengaruh Tingkat literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan pada pelaku UMKM Kecamatan Cinere, Depok. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 2(1), 58-69.
Rahma, F., & Sari, M. (2023). Pelatihan Pembuatan Laporan Keuangan Sederhana Berbasis Aplikasi Pada Usaha Rumahan. Bantenese: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 97-102.
Ramlan, P., & Nikmat, R. (2019). Pendekatan manajemen strategik dalam meningkatkan minat wirausaha mahasiswa melalui program kreativitas mahasiswa-kewirausahaan (PMK-K). Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 5(3), 240-250.
Riyanto, A., & Susilawati, T. (2015). Gender and Entrepreneurship in Pesantren: A Case Study in East Java. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(3), 78-89.
Rohmat, R. (2017). Efektivitas Pendidikan Kewirausahaan di Pesantren dalam Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Santri. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(2), 113-126.
Saputra, B. (2014). Faktor-faktor keuangan yang mempengaruhi market share perbankan syariah di Indonesia. Akuntabilitas, 7(2), 123-131.
Setiawan, A. (2013). Implementasi Pendidikan Kewirausahaan di Pesantren: Studi Kasus di Jombang. Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 49-67.
Soehadi, A. W., Simandjuntak, D., & Kusmulyono, M. S. (2019). Mahasiswa Pengusaha: Gerakan Generasi Muda Menjawab Tantangan Ekonomi Indonesia 2045. Prasetiya Mulya Publishing.
Sukardi, R. (2016). Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan di Pesantren: Tantangan dan Peluang. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 21(3), 307-317.
Sukarno, H. F., & Rasmini, M. (2024). Pengaruh motivasi dan minat terhadap keberhasilan usaha melalui kemampuan berwirausaha pada mahasiswa peserta wmk universitas padjadjaran. Jurnal Lentera Bisnis, 13(1), 497-515.
Susilo, D. (2018). Pendidikan Kewirausahaan untuk Kemandirian Ekonomi Santri Perempuan di Pesantren. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 123-135.
Tenrinippi, A. (2019). Kewirausahaan sosial di Indonesia (apa, mengapa, kapan, siapa dan bagaimana). Meraja journal, 2(3), 25-40.
Wijaya, H., & Sirine, H. (2016). Strategi segmenting, targeting, positioning serta strategi harga pada perusahaan Kecap Blekok di Cilacap. AJIE (Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship), 1(03), 175-190.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Achmad Fanani, Aizun Najih, Maisarah Maisarah, Trikaloka H. Putri, Muhamad Zaki, Dwi Nurcahyani, Nailul Fauziyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.