N. . Maulana, Kusmiyati, and H. . Purnamasari, “Pengaruh Model Blended Learning Berbasis Edmodo dan Pembelajaran Kontekstual terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Salafiyah Gresik”, FJAS, vol. 1, no. 4, pp. 413–430, Sep. 2022.