Optimalisasi Pendidikan Multikultural di Madrasah

Harun  Arrosyid

doi:10.55927/fjmr.v1i6.1515

Authors

Harun Arrosyid MIS Hasanuddin II

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjmr.v1i6.1515

Keywords:

Optimalisasi, Pendidikan Multikultural

Abstract

Intensi formulasi artikel ialah menganalisis dan menemukan efektifitas implementasi pendidikan multikultural di madrasah. Qualitative approach idengan ijenis penelitian case study merupakan preferensi penelitian. In depthiinterview (wawancara mendalam), ideep observation (observasi mendalam) sertaistudi dokumentasi merupakan hierarki teknik pengumpulan data.iIndividualicase diaplikasikan sebagai ibahan ianalisis idata. Formulasi pengecekan data mengaplikasikan kredibilitas dan konfirmabilitas. Hasil riset mendeterminasikan bahwa pendidikan multikultural memiliki peran sentral dalam memanifestasikan karakter menerima perbedaan (difference) dalam keberagaman di madrasah. Multicultural education memberikan ekses konstruktif dalam membentuk perilaku saling menghargai, saling menghormati perbedaan serta kebhinekaan dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Achmadi, 2004, Ideologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Achmadi,1992, Islam sebagai Paradigma Pendidikan Islam, Yogyakarta : Aditya Media

Aditya MediaAdler J Mortimoe, 1962, Philosophy of Education, Chicago : Univercity of Chicago Press

Aisyah, 2014, The Implementation Of Character Education Trough Contextual Teaching and Learning Personality Development Unit In The Sriwijaya University Palembang, International Journal of Education and Research,Vol. 2 nomor. 10 hlm 203-214

Al Arifin Akhmad Hidayatullah, 2012, Implementasi pendidikan Multikultural: Dalam Praksis pendidikan di Indonesia, Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, Vol. 1 No. 1, Juni

Al Syaebani Omar Muhammad al-Touny, 1979, Falsafah Pendidikan Islam, terj. Hasan Langgulung ( Jakarta : Bulan Bintang

Asih Tri, Nashihin Husna, 2019, Mempertegas Perspektif Pendidikan Multikultural dalam Tardisi Islam Nusantara di Temanggung, Jurnal Al Ghazali Vo. 2 No. 2, Desember

Assegaf Abd. Rachman, 2011, Filsafat pendidikan Islam, Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integratif-Interkonektif , Jakarta : PT. Raja Grafindo

Bab I tentang Ketentuan Umum, Pasal 1 Ayat 16, Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003, Departemen Pendidikan Nasional

Bab III tentang Prinsip Penyelenggaraan Pendidikan, Pasal 4 Ayat 1, Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 Departemen Pendidikan Nasional

Bab IV tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara, Orang Tua, dan Pemerintah bagian satu tentang Hak dan Kewajiban Pemerintah dan Pemerintah Daerah. Pasal 11 ayat 1, Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003, Departemen Pendidikan Nasional

Bab VIII tentang Kurikulum, Pasal 33 ayat 3, Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003,.......hlm 25-26

Baidhawy Zakiyyudin, 2005, Pendidikan Agama berwawasan Multikultural, Jakarta : Erlangga

Banks James, 1993, Multicultural Education, Historical Development, Dimention and Practice, (USA, Review of Research in Education

Dawam Ainurrafiq, 2003, Emoh Sekolah “ Menolak Komersialisasi Pendidikan dan Kanibalisme Intelektual Menuju Pendidikan Multikultural, Yogyakarta : Inspial Press

Dewey John, 1934, Science of Education, New York : MCMillan CO

Dit. PSMA Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017, Panduan Implementasi Keterampilan Abad 21 Kurikulum 2013 di SMA, Kemendikbud

Freire Paulo, Dzakiri Moh.Hanif, 2000, Islam dan Pembebasan, Jakarta: Djambatan,

Fuad Ismail, 2009, Konsep Pendidikan Multikultural Dalam Pendidikan Islam, Skripsi Jakarta : Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Hernandez Hilda, 1989, Multicuktural Education : A Teacher Guide to Linking Context, Prosess and Content, New Jersey & Ohio, Prentice Hall

Iskandar A. Muhaimin Iskandar, 2010, Melanjutkan Pemikiran dan Perjuangan Gus Dur, Yogyakarta : LkiS

M. Ainul Yaqin M. Ainul, 2005, Pendidikan Multikultural : Cross-Cultural Understanding untuk Demokrasi dan Keadilan (Yogyakarta : Nuansa Aksara

Ma’arif Syamsul, 2005, Pendidikan Pluralisme di Indonesia, Yogyakarta, Logung Pustaka

Mahfud Chairul, 2009, Pendidikan Multikulturalisme, Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Maksum Ali dkk, (ed), 2007, Pendidikan Kewarganegaraan ; Demokrasi, HAM, Social Society dan Multikulturalisme, Malang : Pusat Studi Agama, Politik dan Masyarakat,

Maslikhah, Quo Vadis, 2007 Pendidikan Multikultural : Rekonstruksi Sistem Pendidikan Berbasis Kebangsaan, Salatiga : STAIN Salatiga Press & JP Books

Normina, 2017, Pendidikan dalam Kebudayaan, Ittihad Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan, 15(28) :

Qardhawi Yusuf, 2001, Umat Islam Menyongsong Abad 21, terjemahan Yogi Prana Izza dan Aksan Takwin Solo : Intermedia

R. Ambarudin Ibnu, 2016, Pendidikan Multikultural Untuk Membangun Bangsa yang Nasionalis Religius, Jurnal Civics Media Kajian Kewarganegaraan, 13 (1),

Rosyada Dede, 2009, Pendidikan Multikultural melalui Pendidikan Agama Islam dalam Imron Mashadi, Reformasi Pendidikan Agama Islam (PAI) di Era Multikultural dalam Zainal Abidin dan Neneng Habidah (ed), Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Pendidikan Multikulturalisme, (Jakarta : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Jakarta

Sastrapratedja M. Sastrapratedja, 2009, Posmodernisme dan Multikulturalisme dalam Pendidikan, Jurnal Basis : Menembus Fakta, Volume 58 nomor 07-08, Juli-Agustus 2009. Yogyakarta : Kanisius

Shofa Aris Abd Muid, 2016, Memaknai Kembali Multikulturalisme Indonesia Dalam Bingkai Pancasila, JPK Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, Vol. 1 Nomor 1

Shofiyulloh MZ, dkk, 2006, Multikulturalisme, Muhammadiyah dan pluralitas Islam di Yogyakarta, Jurnal Istiqro’ Vol. 05 nomor 01

Soyomukti Nurani , 2010, Teori-teori Pendidikan “ Tradisional, (Neo) Liberal, Marxis-Sosialis, Postmodern “ Jogjakarta : Ar-Ruzz

Sulalah, 2012, Pendidikan Multikultural, Malang, UIN-Maliki Press

Suparta Mundzier, 2008, Islamic Multicultural Education : Sebuah Refleksi atas Pendidikan Agama Islam di Indonesia, Jakarta, Al-Ghazali Center

Syarkun Mukhlas Syarkun dkk, 2015, Jembatan Islam-Barat dari Sunan Bonang ke Paman Syam ( Jogjakarta : Penerbit PS

Takdir Ilahi Muhammad, 2012, Revitalisasi Pendidikan Berbasis Moral, Jogjakarta : Ar-Ruzz Media

Tilaar H.A.R Tilaar, 1999, Pendidikan, Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia, Bandung : Remaja Rosdakarya

Tilaar H.A.R Tilaar, 2000, Paradigma Baru Pendidikan Nasional, Jakarta : Rieneka Cipta

Tilaar H.A.R, 2002, Perubahan Sosial dan Pendidikan : Pengantar Pedagogik Transformatif untuk Indonesia, Jakarta : Grasindo

Tilaar H.A.R, 2004, Multikulturalisme, Tantangan-tantangan Global masa depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional, Jakarta : Grasindo

Tobroni, dkk, 2007, Pendidikan Kewarganegaraan, Demokrasi, HAM, Social Society, dan Multikulturalisme, Malang : PuSAPoM Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional

Zubaedi, 2004, “ Telaah Konsep Multikultarisme dan Implementasinya dalam Dunia pendidikan, Hermenia Vo. 3 No. 1 Januari-Juni