Implementasi International Class Program sebagai Upaya Terwujudnya World Class University di Universitas Negeri Surabaya

Muhamad Nur Lutfi Ainul Izzi; Ismatul Maula Ramadhani; Rifdah  Salsabila; Ikhwan  Saifuddin

doi:10.55927/fjmr.v1i3.734

Authors

Muhamad Nur Lutfi Ainul Izzi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Ismatul Maula Ramadhani Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Rifdah Salsabila Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Ikhwan Saifuddin Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjmr.v1i3.734

Keywords:

program kelas internasional, universitas kelas dunia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi international class program yang diselenggarakan untuk mewujudkan world class university. Penelitian ini dilakukan di Fakultas MIPA Universitas Negeri Surabaya. Pengambilan data dilakukan dengan tiga cara yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa implementasi international class program yang diselenggarakan oleh fakultas MIPA Universitas Negeri Surabaya disebut dengan “kelas unggulan” yang diperuntukkan khusus bagi mahasiswa yang memiliki keistimewaan dan sistem pengajaran menggunakan billingual yakni bahasa Indonesia dan Inggris. Dengan adanya program tersebut, akan berpengaruh secara signifikan bagi kualitas Fakultas MIPA dan Universitas Negeri Surabaya di kelas dunia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Admin FMIPA. (2021a). Online Inaugural Academic MoU. Fmipa.Unesa.Ac.Id. https://fmipa.unesa.ac.id/2021/08/online-inaugural-mou

Admin FMIPA. (2021b). Tujuh Mahasiswa FMIPA Unesa Mengikuti Program Virtual Practice Teaching (PLP) di Tarlac Agricultural University-CED Laboratory School Filipina. Fmipa.Unesa.Ac.Id. https://fmipa.unesa.ac.id/09/tujuh-mahasiswa-fmipa-unesa-mengikuti-program-virtual-practice-teaching-plp-di-tarlac-agricultural-university-ced-laboratory-school-filipina/

Agung, I. & A. S. (2017). Dinamika LPTK Menuju Perguruan Tinggi Kelas Dunia. PERSPEKTIF, 31(1), 43–54.

Albatch, P. . & S. J. (2003). The Road to Academic Excellence: Pendirian Universitas Riset Dunia, Washington D.C. Salemba Humanika.

Deem, Rosmery., Ka Ho Mok, L. L. (2008). Transforming Higher Education in Whose Image? Exploring the Concept of the “World Class” University in Europe and Asia. Higher Education Policy, 21(1), 83–97.

Hamzah, R. R. (2014). Analisis Relevansi Kurikulum International Class Program (ICP) Fakultas MIPA Universitas Negeri Makassar dengan Kurikulum SMP RSBI di Kota Makassar. Jurnal Teknosains, 8(1), 77–86.

Handoyo, E. dkk. (2017). The Implementation of International Class in Semarang State University and Indonesia University. Turkish Online Journal of Design , Art and Communication, 1275–1287.

Hasanah, H. (2016). Teknik-teknik Observasi (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial. Jurnal Al-Taqaddum, 8(1), 21–46.

Hilmy, M. (2016). Pendidikan Islam dan Tradisi Ilmiah. Madani.

Junining, Esti., dkk. (2020). Evaluasi Model Program Kelas Internasional di Perguruan Tinggi dalam Perspektif Kelembagaan. HASTA WIJAYA, 3(2), 54–59.

Knight, J. (2003). An Internationalization Remodeled: Definition, Approaches, and Rationales. Journal of Studies in International Education, 8(33), 1–38.

Levin, H.M. dkk. (2006). What is World Class University? Paper For The Conference of The Comparative and International Education Society, 16.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitatif Data Analysis. Sage Publication.

Prabajati, Anisa Devi & Permatahati, M. I. (2019). International Class Program as an Implementation of ESP, The Case of Geography International Class of University Negeri Semarang. UNNES-TEFLIN National Seminar, 3(1), 6–10. hhtp://utns.proceedings.id/index.php/utns/article/views/4

Rini, Endah Febri Setiya., dkk. (2022). Identifikasi Kegiatan Praktikum dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains di SMPN Se-Kecamatan Bajubang. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 2476–2481.

Sukiman. (2015). Pengembangan Kurikulum Perguruan Tinggi. PT. Remaja Rosdakarya.