Analysis of Knowledge Management and Instructor Competence on Training Satisfaction with Industrial Relations as Moderation Variables at LP3I Sidoarjo

Achmad Yulian Dwi Prasetyo; Gendut Sukarno

doi:10.55927/fjst.v3i10.11834

Authors

Achmad Yulian Dwi Prasetyo Program Study Magister Management, University Pembangunan Nasional Veteran East Java
Gendut Sukarno Program Study Magister Management, University Pembangunan Nasional Veteran East Java

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjst.v3i10.11834

Keywords:

Knowledge management, Competency, Industrial Relations, Training satisfaction

Abstract

The purpose of this study is to ascertain how knowledge management and instructor competency at LP3I Sidoarjo affect training satisfaction with industrial relations as a moderating variable. 94 respondents—representatives of the 2019 and 2020 Batch—who have completed a two-year professional education program were given questionnaires as part of a quantitative research project. SmartPLS was utilized for data processing, and disproportionate stratified random sampling was the sampling technique. The research's analysis's findings indicate that: 1) Knowledge management hasn't been able to directly raise training satisfaction. 2) Training satisfaction can be positively impacted by instructor competency. 3) Knowledge management and training satisfaction have not benefited from industrial relations. 4) Training satisfaction and instructor competency can both benefit from industrial relations.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, R. (2017). Pembelajaran Dalam Perspektif Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran. Lantanida Journal, 4(1), 35-49. doi:https://doi.org/10.22373/lj.v4i1.1866

Abubakar, A. M., Elrehail, H., Alatailat, M. A., & Elçi, A. (2017). Knowledge management, decision-making style and organizational performance. Journal of Innovation & Knowledge, 4, 104-114. doi:doi.org/10.1016/j.jik.2017.07.003

Akbar, S. A. (2018). Knowledge Management And Social Learning. Jurnal Pendas Mahakam, 3(3), 219-231. Retrieved from ttps://jurnal.fkipuwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/287

Aziz, M. S. (2020). Tinjauan Literature tentang Knowledge Management: Definisi Konseptual, Dasar Teoritik dan Praktik Knowledge Management, serta Perkembangan Penelitiannya dalam Bidang Ilmu Manajemen dan Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 1-34.

Elola, L. N., Tejedor, J. P., & Tejedor, A. C. (2016). Analysis of the causal relationships in the balanced scorecard in public and private Spanish Universities through structural equation modelling. The Business and Management Review, 7(5), 18-29.

Gani, M. (2020). Studi Tentang Kompetensi Pelatih dalam Meningkatkan Prestasi Olahraga Siswa. Indonesian Journal of Education Management and Administration Review, 4(1), 1-9. doi:dx.doi.org/10.4321/ijemar.v4i1.4382

Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hamid, R. S., & Anwar, S. M. (2019). STRUCTURAL EQUATION MODELING (SEM) BERBASIS VARIAN: Konsep Dasar dan Aplikasi dengan Program SmartPLS 3.2.8 dalam Riset Bisnis. Jakarta Pusat: Institut Penulis Indonesia.

Hardani, Auliya, N. H., Andriani, H., Fardan, R. A., Ustiawaty, J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Vol. 1). Yogyakarta: Pustaka Ilmu.

Khanal, L., & Poudel, S. R. (2017). Knowledge Management, Employee Satisfaction and Performance: Empirical Evidence from Nepal. Saudi Journal of Business and Management Studies, 2(2), 82-91. doi:DOI: 10.21276/sjbms.2017.2.2.3

Kusuma, I. M. (2013). Pengaruh Knowledge Management Dan Organizational Learning terhadap Organizational Effectiveness (Studi pada PT Surya Madistrindo Malang).

Jurnal Aplikasi Manajemen, 11(4), 575-584. Retrieved from https://jurnaljam.ub.ac.id

Labola, Y. A. (2019). Konsep Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi, Bakat dan Ketahanan dalam Organisasi. Jurnal Manajemen & Kewirausahaan, 28-35.

Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2016). Human Resource Management . Boston: Cengage Lerning.

Mukhlasin, H., & Budi, I. (2017). Analisis Pengukuran Tingkat Kesiapan Penerapan Manajemen Pengetahuan: Studi Kasus Badan Pendidikan Dan Pelatihan Keuangan, Kementerian Keuangan. Journal of Information System, 13(1), 11-20. doi:http://dx.doi.org/10.21609/jsi.v13i1.514

Muli, C. F., & Sukarno, G. (2023). Analisis Knowledge Management dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai PT. Tri Tunggal Putra. Jurnal Manajemen dan Sains, 8(1), 990-996. doi:10.33087/jmas.v8i1.1068

Murni, M., Imaduddin, M., & Karlina, L. (2019). Medan), Pengaruh Kompetensi Dosen Dan Kualifikasi Akademik Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa (Studi Kasus: Politeknik LP3I. Jurnal Bisnis Administrasi (BIS-A), 8(1), 44-50.

Nugraha, A., Firman, A., & Asri, A. (2020). PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA MELALUI KOMPETENSI PEGAWAI PADA DINAS PARIWISATA DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PANGKEP. Jurnal Aplikasi Manajemen & Kewirausahaan MASSARO, 2(1), 49-63. doi:https://doi.org/10.37476/massaro.v2i1.916

Pramudyo, C. D. (2017). Cara Pinter Jadi Trainer. Jakarta: Percetakan Galang Press.

Pratama, D. A., Marijono, & Indrianti, D. T. (2018). Hubungan Antara Kompetensi Profesional Instruktur Dengan Hasil Belajar Pada Peserta Pelatihan Di LKP ElRahma Kabupaten Jember. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 2(1), 20-22. doi:https://doi.org/10.19184/jlc.v2i1.8094

Rahman, A., Dzunur'aini, R., & Nur'aini, I. (2022). Knowledge Management as an Effort to Develop Learning Organizations in Islamic Educational Institutions. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 92-102. doi: doi.org/10.31538/ndh.v7i1.2065

Sopandi, O. D., & Sa'ud, U. S. (2016). Implementasi Knowledge Management Pada Perguruan Tinggi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 13(2), 1-13. doi:doi.org/10.17509/jap.v23i2.5629

Sucipto, A., Mutohir, T. C., & Muhyi, M. (2022). Kompetensi Pelatih Olahraga Di Era Digital. Tulungagung: Akademia Pustaka.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alphabet.

Sukarno, G., & Kustini. (2018). Pemicu Kinerja Karyawan Perbankan Melalui Penguatan Knowledge Management Dan Budaya Kerja. INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis dan Manajemen Indonesia, 1(4), 462 - 472. doi:https://doi.org/10.31842/jurnalinobis.v1i4.51

Sulistyanto, Mutohhari, F., Kurniawan, A., & Ratnawati, D. (2021). Kebutuhan Kompetensi Di Era Revolusi Industri 4.0: Review Perspektif pendidikan vokasional. Jurnal Taman Vokasi, 9(1), 25-35. doi:doi.org/10.30738/jtv.v9i1.7742

Susanto, O. A., & Sukarno, G. (2022). Analisis Kompetensi Entrepreneurial, Strategi Kewirausahaan dan Modal Sosial Terhadap Kinerja Usaha Pada UMKM Mebel di Kota Surabaya. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 4(3), 673-685. doi:10.47467/alkharaj.v4i3.713

Sutrisno, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetak ke sebelas. Jakarta: Prananda Media Group.

Wijaya, E. Y., Sudjimat, D. A., & Nyoto, A. (2016). Transformasi Pendidikan Abad 21 Sebagai Tuntutan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Global. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika, 263-278.

Winarto, W. W. (2020). Pengaruh Knowledge Management Terhadap Peningkatan Kinerja UMKM Dengan Kompetensi Sebagai Variabel Moderasi. Business Management Analysis Journal, 3, 141-157. doi:https://doi.org/10.24176/bmaj.v3i2.5052

Yuliani, J. (2013). Studi Mengenai Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Mahasiswa untuk Memasuki Dunia Kerja. Yogyakarta: : A. Jaya Yogyakarta.

Zubaidi, N., Cahyono, D., & Maharani, A. (2019). Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia dan Pemanfaatan Teknologi Informasi terhadap Kualitas Laporan Keuangan. International Journal of Social Science and Business, 3(2), 68-76. Retrieved from https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJSSB