Analysis of the Relationship of Nutritional Status and Learning Achievement of Students of IT Madina Junior High School Samarinda 2022

Tisa Ayu Febriani; Ratnawati; Wiryanto; Nurul  Wahdah

doi:10.55927/fjst.v1i7.1887

Authors

Tisa Ayu Febriani Poltekes Kaltim
Ratnawati Poltekes Kaltim
Wiryanto DPD Persagi Kaltim
Nurul Wahdah Dinas Kesehatan Provinsi Kaltim

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjst.v1i7.1887

Keywords:

Learning Achievement, Nutritional Status, Anemia

Abstract

Learning achievement is generally related to aspects of knowledge while learning outcomes include aspects of student character formation. Factors that can improve learning achievement include students' nutritional status. This study aims to determine the relationship between nutritional status and student achievement at SMP IT Madina Samarinda. This research is an analytic observational study with a cross sectional approach. The research location is SMP IT Madina Samarinda. The population in this study were 138 female students. The sample size in this study was 57 female students who were taken by random sampling. Data processing used univariate and bivariate data analysis. The research results used Kendall's Tau B statistical test with p <0.05. There is no relationship between BMI/U nutritional status and learning achievement p value = 0.894 > α=0.05, there is no relationship between anemia nutritional status and learning achievement p value = 0.671> α=0.05 and there is no relationship between knowledge of anemia and anemia 0.244 >α = 0.05. There is no significant relationship between BMI/U nutritional status and student achievement at SMP IT Madina Samarinda.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afifi, A. A., & Sastry, S. V. S. (2013). prdoman pencegahan dan penaggulangan anemia pada remaja putri dan wanita usia subur (WUS). Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Agustini, C. C., Malonda, S. H. N., & Purba, B. R. (2013). Hubungan Antara Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Anak Kelas 4 Dan 5 Sekolah Dasar Di Kelurahan Maasing Kecamatantumintingkota Manado. Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Sam Ratulangi, 1–7.

AMANY, Afifah H.; ROKHANAWATI, D. Hubungan tingkat pengetahuan tentang anemia dengan kejadian anemia pada siswi di 3 SMA Kota Yogyakarta. Naskah Publikasi Program Studi Bidan Pendidik Jenjang D IV Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan, 2015.

Candra, A. (2020). Pemeriksaan Status Gizi. http://eprints.undip.ac.id/80671/1/BUKU_PEMERIKSAAN_STATUS_GIZI_KOMPLIT.pdf

Dsri desi juliana, ronny aruben, S. N. (2013). hubungan status gizi (IMT/U) dengan indeks prestasi belajar siswa kela XI SMA Teuku Umar kota Semarang 2016. Hubungan Status Gizi (IMT?U) Dengan Indeks Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Teuku Umar Kota Semarang 2016, 53(9), 1689–1699.

Dumilah, P. R. A., & Sumarmi, S. (2017). Hubungan Anemia Dengan Prestasi Belajar Siswi Di SMP Unggulan Bina Insani. Amerta Nutrition, 1(4), 331. https://doi.org/10.20473/amnt.v1i4.7140

DIENIYAH, Prawira; SARI, Merry Maeta; AVIANTI, Ichayuen. Hubungan tingkat pengetahuan tentang anemia dengan kejadian anemia pada remaja putri di SMK Analisis Kimia Nusa Bangsa Kota Bogor Tahun 2018. PROMOTOR, 2019, 2.2: 151-158.

Fitriana, F., & Dwi Pramardika, D. (2019). Evaluasi Program Tablet Tambah Darah pada Remaja Putri. MPPKI (Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia): The Indonesian Journal of Health Promotion, 2(3), 200–207. https://doi.org/10.31934/mppki.v2i3.807

Hizni,Alina, Dkk. 2016. Ilmu Gizi Teori dan Aplikasi. Jakarta : Penerbit Buku Kedikteran EGC.

Jho, Y. L., Ping, M. F., & Natalia, E. (2020). Indeks Massa Tubuh Remaja Putri Pada Kejadian Anemia Di Asrama Melanie Samarinda. MNJ (Mahakam Nursing Journal), 2(7), 305. https://doi.org/10.35963/mnj.v2i7.170

KOMBIH, Mardiah; JULINAR, Julinar; LAILA, Suriatu. Hubungan Status Gizi Dengan Tingkat Prestasi Belajar Siswa SD Abulyatama. Kandidat: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan, 2020, 2.2: 11-17.

Maulana, M. S. R. (2017). hubungan status gizi terhadap prestasi akademik siswa-siswi sd negri inpres tamalanrea vi makasar. Ekp, 13(3), 1576–1580.

Momongan, M. M. H., Punuh, M. I., & Kawatu, P. A. T. (2016). Hubungan Antara Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Siswa Sma Negeri 7 Manado. Pharmacon, 5(2), 127–132. https://doi.org/10.35799/pha.5.2016.12179

Nursiah yaco, urwatil wusqa abidin. (2018). hubungan status gizi dengan prestasi belajar pada siswa di smk negri 1 polewali kecamatan polewali kabupaten polewali mandar. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Notoatmodjo, Soekidjo.2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Puspitasary, I., Bolang, A. S. L., & Malonda, N. S. H. (2013). Hubungan Antara Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas 4 Dan 5 Sd Santa Theresia Malalayang. Fkm.Unsrat.Ac.Id, 541. http://fkm.unsrat.ac.id/wp-content/uploads/2013/08/Jurnal-Ika-Puspitasary-091511185-Gizi.pdf

Rosyid,Dkk. 2019. Prestasi Belajar. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi.

SAMPOUW, A.; BOLANG, A.; BASUKI, A. Hubungan antara anemia dengan prestasi belajar siswa kelas 4 dan 5 SD Sta. Theresia Malalayang.[Skripsi]. Manado: Univeristas Sam Ratulangi, 2013.

Sugiyono,2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : ALFABETA.cv.

Satria, dian ayu P. (2010). Hubungan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Kabupaten Jeneponto Tahun 2010. Skripsi, 22.

Suhandi, ni luh putu eka, neni maemunah. (2017). HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA Suhandi 1) , Ni Luh Putu Eka S. 2) , Neni Maemunah 3) 1). 2, 142–149.

Suryani, D., Hafiani, R., & Junita, R. (2017). Analisis Pola Makan Dan Anemia Gizi Besi Pada Remaja Putri Kota Bengkulu. Jurnal Kesehatan Masyarakat Andalas, 10(1), 11. https://doi.org/10.24893/jkma.v10i1.157

Wahyudi, B. F., Indarwati, R., & Wahyudi, B. F. (2015). Analisis faktor yang berkaitan dengan kasus gizi buruk pada balita. 3(1).

WAHYUNI, Sri; MINKHATUN, Minkhatun. Hubungan Status Gizi dengan Prestasi Belajar Siswa di SDN 3 Buntalan Klaten Tengah. Jurnal Riset Kebidanan Indonesia, 2017, 1.2: 76-81.

WIDYASTUTI, Agnes Putri; SULASTRI, S. Kp; KARTINAH, A. Kep. Hubungan Kadar Hemoglobin Siswa dengan Prestasi Belajar di Sekolah Dasar Negeri I Bentangan Wonosari Kabupaten Klaten. 2014. PhD Thesis. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Yuliwianti, A. A. (2017). Hubungan Status Gizi Dengan Kecerdasan Intelektual Pada Anak Sekolah Dasar Intelektual Pada Anak Sekolah Dasar Di Sd Kanisius Pugeran Tahun 2016.