Educating Children's Knowledge Level about Dental and Oral Hygiene through Puzzle Media at SDN 234 Palembang

Masayu Nurhayati; Listrianah; Mujiyati; Widya Sekar Pradytha

doi:10.55927/jiph.v3i4.12825

Authors

Masayu Nurhayati Poltekkes Kemenkes Palembang Prodi D-3 Kesehatan Gigi
Listrianah Poltekkes Kemenkes Palembang Prodi D-3 Kesehatan Gigi
Mujiyati Poltekkes Kemenkes Palembang Prodi D-3 Kesehatan Gigi
Widya Sekar Pradytha Poltekkes Kemenkes Palembang Prodi D-3 Kesehatan Gigi

DOI:

https://doi.org/10.55927/jiph.v3i4.12825

Keywords:

Education, Puzzle, Dental and Oral Hygiene

Abstract

Dental and oral health have an impact on the general health of the body, both of which are aspects of total health that are closely related. The purpose of the study was to assess how well students at SD Negeri 234 Palembang were taught dental and oral hygiene through puzzle media. The purposive sampling technique is used in the design of pretest and posttest quasi-experiments. A total of 60 children became subjects, and were divided into two groups, namely 30 experimental groups and 30 control groups. Calculated posttest score of 16.93 and pretest score of 10.16 with an increase (difference) of 6.77 are findings of knowledge improvement, according to T-test. It can be concluded that teaching with puzzle media improves students' understanding of oral and dental hygiene at SD Negeri 234 Palembang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, R. (2017). Pembelajaran dalam perspektif kreativitas guru dalam pemanfaatan media pembelajaran. Lantanida Journal, 4(1), 35-49.

Lisna, L. F. E. N. P., & Riyaningrum, W. (2024). Pengembangan Puzzle Gimul sebagai Media Edukasi Pengetahuan Personal Hygiene Kasus Gigi dan Mulut Anak. Jurnal Keperawatan, 16(1), 475-482.

Abi Hamid, M., Ramadhani, R., Masrul, M., Juliana, J., Safitri, M., Munsarif, M., ... & Simarmata, J. (2020) Media pembelajaran. Yayasan Kita Menulis.

Be, 2017: Hubungan Teknik Menggosok Gigi dan Kebersihan Gigi dan Mulut (Oral Hygiene Indeks Simplified) 2017. Dentino Jurnal Kedoteran Gigi

Hutami, A. R., Dewi, N. M., Setiawan, N. R., Putri, N. A. P., & Kaswindarti, S. (2019). Penerapan permainan Molegi (Monopoli Puzzle Kesehatan Gigi) sebagai media edukasi kesehatan gigi dan mulut siswa SD Negeri 1 Bumi. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 1(2), 72-77.

Hermanto, V. L. N., Mahirawatie, C., & Edi, I.S. (2021). Tingkat Kebersihan Gigi Dan Mulut Pada Anak Sekolah Ditinjau Dari Efektivitas Teknik Menyikat Gigi Bass Dan Roll. JurnalIlmiah Keperawatan Gigi, 2(3),570-578.

Herawati, A., Sari, A., Santoso, D., Putra, F. B. A., Sitorus, G. G., & Setiawaty, S. (2022). Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut melalui Media Pembelajaran Berbasis Interaktif pada Siswa SDN Mekarjaya 11 Kota Depok Tahun 2022. Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas, 1(4), 111-118.

Jamaluddin, M., & Nugroho, A. H. (2016).Gambaran Tingkat Pengetahuan Tentang Penyakit Rematik Pada Lansia di Puskesmas Gayamsari Kota Semarang. Jurnal Smart Keperawatan, 3(2), 1-13.

Jatmika, S. E. D., Jatmika, S. E. D., Maulana, M., KM, S., & Maulana, M. (2019). Pengembangan Media Promosi Kesehatan..

Jawa, A. (2020). Pengaruh Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar Aksara Jawa di Sekolah Dasar.

Listrianah, L. (2017). Hubungan Menyikat Gigi Dengan Pasta Gigi Yang Mengandung Herbal Terhadap Penurunan Skor Debris Pada Pasien Klinik Gigi An Nisa Palembang. Jpp (Jurnal Kesehatan PoltekkesPalembang), 12(1), 83-94.

Maghfira, J., & Yenita, Y. (2022). Penyuluhan Pentingnya Menjaga Kesehatan Gigi Dan Mulut Di Perguruan Al Jami’yatul Washliyah Kelurahan Sudirejo II. Jurnal Implementa Husada, 2(4), 392-397.

Mallombassang, A Tenri Biba, A Muh Irfan M Amir, A Arni Irawaty Ab, and St Zalekha Ibrahim. (2023). “Inovasi Puzzle Edukasi Anak Sekolah Dasar Terhadap Kesehatan Gigi Dan Mulut Di Daerah Tertinggal: Sebuah Literatur Review.” 1(1): 23–27.

Mu'min, S. A., & Yultas, N. S. (2020). Efektifitas Penerapan Metode Bermain dengan Media Puzzle dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak. Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 12(2), 226-239.

Murni, M., &Aryesha, V.(2021). Pembelajaran PAI dengan menggunakan strategiteka-teki silang(CROSSWORD PUZZLE)Bina Gogik: JurnalIlmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 209-222.

Neteria, F., Mulyadiprana, A., & Respati, R. (2020). Puzzle sebagai media pembelajaran inovatif dalam mata pelajaran IPS bagi guru di sekolah dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(4), 82-90.

Nia Afdilla, Suhikma Sofyan, Adriatman Rasak, Juan Felix. 2022. “Efektifitas Promosi Kesehatan Gigi Dalam Peningkatan Pengetahuan Anak Dengan Media Permainan Ular Tangga .” Jurnal Kesehatan Dan Kesehatan Gigi3(1): 37–43. https://poltek-binahusada.ejournal.id/kesehatangigikendari/article/view/203/110

Nordianiwati, Nordianiwati, and Farida Meysarah. 2020. “Analisis Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS) Di Sekolah Dasar Negeri 012 Samarinda Ulu TahuN 2019.” https://api.semanticscholar.org/CorpusID:225531318.

Notoatmodjo, S (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Noviati, P. R. (2017). Penerapan Media Puzzle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN 2 Paseh Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1).

Nurfadhillah, S. (2021). Media Pembelajaran di Jenjang SD. CV Jejak (Jejak Publisher).

Nurhayati, M. (2022). Buku Ajar Media Komunikasi. Penerbit P4I.

Pay, M. N., Wali, A., Fankari, F., & Purnama, T. (2023). PENERAPAN PERMAINAN PUZZLE TENTANG KARIES GIGI SEBAGAI MEDIA PROMOSI KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA SISWA SEKOLAH DASAR. GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 146-153.

Rachmat Hidayat, S. K. M. (2016). Kesehatan Gigi dan Mulut-Apa yang Sebaiknya Anda Tahu?. Penerbit Andi.

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). 2018. Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut Sejak Dini.https://dinkes.surakartago.id/menjaga-kesehatan- gigi-dan- mulut-sejak-dini

Risna, R., & Fauzia, N. (2022). Upaya Peningkatan Kebersihan Gigi Dan Mulut Anak Melalui Penyuluhan Dan Demonstrasi Menyikat Gigi Di Sekolah Dasar Negeri 2 Gigieng. Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2),39-43.

Theresia, T. T., Asia, R. R. A., Lestari, S., & Astoeti, T. E. (2024). Penyuluhan dan Pelatihan Mengenai Kesehatan Gigi dan Mulut Kepada Siswa/i SDN Tanjung Duren Selatan 01 Pagi. JURNAL ABDIMAS KESEHATAN TERPADU, 3(1), 17-25.

Toyspapoe. 2019. Puzzle Cara Sikat Gigi. https://toyspapoe.com/produ k/puzzle-sikat-gigi/. Diakses pada tanggal 20 Desember2022.

Wijayanti, Heny Noor. 2023. “Room of Civil Society Development Edukasi Kesehatan Gigi Dan Mulut Dalam Upaya Meningkatkan Kesehatan Gigi Pada Anak Sekolah Dasar.” 2(2): 1–6.

Yesiani Nita, N. P. (2019). Gambaran Karies Gigi Pada Balita Dan Tingkat Pengetahuan Orang tua tentang karies gigi (Doctoral Dissertatio)