Isu dan Kebijakan Global Politisasi Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.55927/jiph.v1i2.898Keywords:
Isu dan Kebijakan Global, Politisasi , PendidikanAbstract
Lembaga pendidikan adalah lembaga yang empuk untuk dijadikan singgasana dalam memperkaya diri, tak heran banyak kebijakan-kebijakan yang lahir dari lembaga ini merupakan hasil politisasi. Hal ini tidak hanya terjadi di Indonesia bahkan di luar negeripun seperti malaysia tak jarang ditemukan. Penelitian ini menggambarkan bagaimana politisasi pendidikan yang terjadi baik di Indonesia maupun dibeberapa negara sebagai perbandingan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yakni menggambarkan kondisi pendidikan yang ada di Indonesia secara khusus dan di beberapa negara secara umum. Dengan tujuan menjelaskan isu-isu terkait politisasi pendidikan, serta dampak yang terjadi dari adanya praktik politisasi pendidikan. dari hasil penelitian kajian ini bahwa Indonesia merupakan negara yang paling kencang isu-isu politisasi dalam dunia pendidikan.
Downloads
References
Agus Sartono. (2012). Manajemen Keuangan Teori dan Aplikasi. Edisi4. BPFE. Yogyakarta.
Anra, Y., & Sadzali, A. M. (2018). Architecture Varieties Of Jambi Malay Traditional House : A study of architectural archaeology in Conserving Cultural Heritage and Advancement of Jambi Malay Culture. Titian : Jurnal Ilmu Humaniora, 02(02), 300–322.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiardjo, M. (2007). Dasar-Dasar Ilmu Politik. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Indah, S. R., & Saleh, N. (2018). Analisis Materi Ajar Membaca Dalam Buku Deutsch Ist Einfach. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing Dan Sastra, 2(1), 35–44. https://doi.org/10.26858/eralingua.v2i1.5628
Mukhtar. (2013). Metode Praktis Penelitin Deskriptif Kualitatif. GP Press Group.
Rahman, A. (2017). Pengaruh Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan (Studi Kasus : Rumah Makan Ayam Bakar Penyet KQ5 Mayestik Jakarta Selatan). Cakrawala, XVII(2), 237–242. Retrieved from https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala/article/view/2504
Sartono, A. Z. (2012). Konsepsi politik pendidikan di Indonesia. EDUCHILD: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, 01(1), 30–40.
Saud. Udin Syaefudin dkk. (2021). Total Quality Manajement dalam Konteks Pendidikan. Bandung: Prodi Adpen UPI.
Slamet Ph. (2014). Politik Pendidikan Indonesia Dalam Abad Ke-21. Cakrawala Pendidikan, 3(33). Retrieved from https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/issue/view/363
Sudaryono. (2018). Metodologi Penelitian. Depok: PT. Raja Grafindo Persada.
Wirt, F. &Michael W. K. (1982). School in Conflict. McCutchan Publishing Corp. Berkeley.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Karmila P. Lamadang, Dety Amelia Karlina, Riga Zahara Nuraini, Winarti Dwi Febriani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

























