Pelestarian Tari Kreasi sebagai Upaya merawat Jagat dari Desa Membangun Peradaban

Khaerul Anam; Muhammad Agus  Salim

doi:10.55927/jpmf.v2i4.5645

Authors

Khaerul Anam Universitas Nahdatul Ulama UNU-NTB
Muhammad Agus Salim Universitas Nahdlaltul Ulama Nusa Tenggara Barat

DOI:

https://doi.org/10.55927/jpmf.v2i4.5645

Keywords:

Pewarisan Budaya, Tari Kreasi, Sembalun

Abstract

Tujuan dari penggabdian ini adalah Pelestarian Tari Kreatif sebagai Upaya merawat jagat dari desa membangun peradaban KKN Desa Sembalun Bumbung. penggabdian ini menggali pentingnya melestarikan tarian kreatif tradisional sebagai aset budaya penting di desa sembalun bumbung. Sebagai jalinan warisan masyarakat, tarian ini tidak hanya mengandung nilai sejarah dan seni, tetapi juga berperan penting dalam membentuk identitas peradaban. Dengan memelihara dan mempromosikan tarian ini, desa sembalun bumbung dapat memanfaatkannya sebagai alat untuk mendorong kohesi masyarakat, memperkuat nilai-nilai budaya, dan selanjutnya berkontribusi pada spektrum warisan budaya global yang lebih luas. Kesimpulan Pelestariandari pengabidan. tarian ini dengan demikian berdiri sebagai upaya simbolis untuk menjaga keseimbangan dunia sambil merayakan cerita dan tradisi unik yang berasal dari jantung desa sembalun Bumbung

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anam, K., Evitamala, L., & hariadi, H. (2021). Rehabilitas Pasca Covid-19 Dari Segi Fisik. Jurnal Porkes, 4(2), 76–80. https://doi.org/10.29408/porkes.v4i2.4151

Aplirina, G. N. (2019). Pengaruh Tari Kreasi terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 tahun di RA Perwanida II Bandar Lampung. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).

Damanik, F. (2019). Analisis Potensi Sport Tourism Di Wilayah Kabupaten Simalungun. 107. http://lib.unnes.ac.id/40172/1/UPLOAD FUAD DAMANIK.pdf

Dewi, L. S., Sarjiwo, S., & Pratama, U. N. (2023). Metode pembelajaran tari kreasi pada kelas anak usia dini di sanggar seni kinanti sekar yogyakarta. … : Jurnal Ilmiah Seni Pertunjukan, 17(1), 164–173. https://journal.isi.ac.id/index.php/IDEA/article/view/9038

Eksistensi, U. M., Kridha, T., Di, J., Hayu, S., Kelurahan, B., & Jepara, P. (2012). Jurnal seni tari. 1(1), 9–21.

I Wayan, D. (1994). Tari Tarian Bali Kraesi Baru : Bentuk, Pertumbuhan Dan Perkembangannya. Mudra (JURNAL SENI BUDAYA), 2(1), 1–1. http://jurnal.isi-dps.ac.id/index.php/mudra/article/view/684

Kebugaran, P., Kelas, S., Sman, X. I., Suharti, S., Eka, D., & Darisman, K. (2017). Pengaruh Senam Semangat Pagi (Ssp) Terhadap the Influence of Senam Semangat Pagi (Ssp) on the Improvement of Fitness Student Class Xi Sman 4 Sidoarjo. Oktober, 3, 16. http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/index

Rahmawati, A., & Huda, A. (2018). Senam Pagi untuk Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita. Jurnal ORTOPEDAGOGIA, 4(1), 26–32. https://doi.org/10.17977/um031v4i12018p026

Siswantari, H., & Putra, L. D. (2021). Pengembangan Modul Pembelajaran Tari Kreasi Bagi Mahasiswa. Jurnal Seni Tari, 1(10), 104–111.

Suwarjiya, & Sulistyawati, D. R. (2022). Kreativitas Tari Melalui Pembelajaran Tari Kreasi Baru Pada Siswa Kelas VIII SMPN 6 Aluh-Aluh Kabupaten Banjar. Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8, 151.