Efektivitas Manajemen Pembelajaran Melalui Perancangan E-Modul pada Sekolah Menegah Kejuruan

Muhammad Hashemi Maulida; Siraj; Taufiq; Sayni Nasrah

doi:10.55927/jsih.v1i1.438

Authors

Muhammad Hashemi Maulida Universitas Malikussaleh
Siraj Universitas Malikussaleh
Taufiq Universitas Malikussaleh
Sayni Nasrah Universitas Malikussaleh

DOI:

https://doi.org/10.55927/jsih.v1i1.438

Keywords:

media pembelajaran, e-modul, rem hidrolik sepeda motor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran berupa e-modul sistem rem hidrolik sepeda motor di SMK Negeri 7 Lhokseumawe yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran, penelitian ini mengadopsi metode research and development dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah guru dan objek penelitian berupa e-modul sistem rem hidrolik sepeda motor. Tahap penelitian mengadopsi metode R&D Borg and Gall meliputi (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) pembuatan produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain. Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif. Hasil rancangan berupa e-modul sistem rem hidrolik sepeda motor, dengan persentase kelayakan oleh ahli materi I dan II mencapai 89,47% dengan kategori sangat valid, dari ahli media I dan 2 mencapai 82,77% dengan kategori valid.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrahman Syaifi, Dkk. 2020. Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor kelas XI, Malang : PT Kuantum Buku Jakarta.

Andi Prastowo. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Ariana Dkk.2020. Efektivitas Pengembangan Modul Berbasis Konstruktivisme Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Bagi Siswa TKJ Tingkat SMK.

Ihsan, dan Faisal. 2019. Berjudul “Perancangan e-modul Pembelajaran Mata Kuliah Solfegio (Tahap Analisis) Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sendratasik Fsd Unm.

Imansari, N., & Sunaryantiningsih, I. 2017. Pengaruh penggunaan e-modul interaktif terhadap hasil belajar mahasiswa pada materi kesehatan dan keselamatan kerja. VOLT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 2(1), 11-16.

Kemendikbud, 2017. Panduan Praktis Penyusunan E-Modul Pembelajaran. Kemendikbud, 2018. Merakit dan memasang sistem rem berikut komponen komponenya, Malang PPPP TK BOE

Pressman, R. S. (2012). Rekayasa Perangkat Lunak Pendekatan Praktisi Edisi 7. Yogyakarta: ANDI.

Rusman, dkk.(2013). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Rajawali Pers

Sugiyono. 2016, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.

Wijayanto, W., dan Zuhri, M. S. 2014. Pengembangan E-Modul Berbasis Flip Book Maker dengan Model Project Based Learning untuk Mengembangkan kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. In MATHEMATICS AND SCIENCES FORUM 2014.