Perancangan Kampanye Sosial Meningkatkan Kepercayaan Diri Remaja Perempuan Usia 15-19 Tahun di Kota Palembang

Febina Dwi Rahmah; Mukhsin Patriansah; Yosef Yulius

doi:10.55927/mudima.v2i10.1554

Authors

Febina Dwi Rahmah Universitas Indo Global Mandiri
Mukhsin Patriansah Universitas Indo Global Mandiri
Yosef Yulius Universitas Indo Global Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.55927/mudima.v2i10.1554

Keywords:

Remaja Perempuan, Kepercayaan Diri, Pubertas

Abstract

Masa remaja khususnya pada perempuan dapat menimbulkan tingkat kepercayaan diri yang rendah. Kepercayaan diri bagi remaja perempuan sangat penting untuk berani menunjukkan potensi yang ada dalam diri mereka sehingga mereka dapat membantu orang tua dan guru untuk menyesuaikan pendidikan dengan minat dan kemampuannya. Maka dari itu perlu adanya perancangan kampanye sosial untuk meningkatkan kepercayaan diri remaja perempuan di Kota Palembang. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang kampanye sosial meningkatkan kepercayaan diri remaja perempuan usia 15-19 tahun di Kota Palembang. Perancangan ini menggunakan metode design thinking. Media ini diharapkan dapat memberikan sebuah apresiasi kecil untuk memicu remaja perempuan agar lebih berani dan memiliki rasa kepercayaan diri yang tinggi.

References

Arsyad, A. (2004). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Djelantik, A. A. (2004). Estetika Sebuah Pengantar. Bandung: Masyarakat seni Pertunjukan Indonesia Bekerja sama Dengan Arti.

Hurlock, E. B. (2003). Psikologi Perkembangan. Terjemahan oleh Istiwidayanti dan Soedjarwo. Jakarta: Airlangga.

Hurlock, E. B. (2010). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Alih Bahasa Istiwidayanti dkk. Jakarta: Airlangga.

Nashori, F., & Palupi, E. . (2009). Pengaruh Pelatihan Keterampilan Sosial terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Remaja di Panti Asuhan. Universitas Islam Indonesia.

Patriansah, M. (2021). Analisis Estetika pada Karya Seni Patung Dolorosa Sinaga. Besaung : Jurnal Seni Desain Dan Budaya, 5(1). https://doi.org/10.36982/jsdb.v5i1.1467

Soemirat, S., & Suryana, A. (2018). Komunikasi Persuasif. Jakarta: Universitas Terbuka.

Sudarso. (1997). Tinjauan Seni: Sebuah Pengantar untuk Aprsiasi. Yogyakarta: Saku Dayar Sarana.

Widyaningtyas, D., & Farid, M. (2015). Pengaruh Experiential Learning Terhadap Kepercayaan Diri Dan Kerjasama Tim Remaja. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, 3(03), 237–246. https://doi.org/10.30996/persona.v3i03.413

Yulius, Y. (2016). Peranan Desain Komunikasi Visual Sebagai Pendukung Media Promosi Kesehatan. Jurnal Seni, Desain Dan Budaya, 1(2), 42–47. http://ejournal.uigm.ac.id/index.php/Besaung/article/view/132