Profil Perilaku Perundungan Terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 5 Kota Serang Tahun Ajaran 2021/2022

Reni Nur’aeni Djadjas; Rahmawati; Raudah Zaimah Dalimunthe

Authors

Reni Nur’aeni Djadjas Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Rahmawati Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Raudah Zaimah Dalimunthe Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Keywords:

bullying behavior

Abstract

Students will go through time after time, when students enter school, students will feel unfamiliar with the new environment, and new friends. When entering a new environment and meeting new friends, students will be anxious, when students cannot interact with the new environment in class, students find friends who will become victims of bullying. This research uses descriptive quantitative method. The population taken is junior high school students and the number of respondents is 200 students through random sampling. The results of this study indicate that the bullying behavior of students at SMPN 5 Kota Serang tinggi. on verbal indicators there are about 34% in the high category, then cyberbullying there are about 28.08% in the high category, Physical bullying is around 27.58% in the medium category, doing physical bullying is around 27.58% , indirect is in the low category of 18.8%.

References

Andriati, Novianti dan Hidayati, Wahyu Novi. (2019). Program Bimbingan Pribadi dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa SMP Koperasi Pontianak. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial. Pontianak : IKIP PGRI Pontianak.

Butar, Butar Marlise. (2017). Hubungan Perilaku Asertif dengan Kenakalan Remaja Pada Siswa SMP Negeri 6 Kota Tebing Tinggi. School Education Journal PGSD UNIMED Medan: Universitas Negeri Medan.

Herlina, Sara. (2019). Hubungan Lingkungan Pengasuhan dan Pekerjaan Ibu Tehadap Perkembangan Pekerjaan Ibu Terhadap Perkembangan Bayi 6-12 Bulan. Jurnal Kesmas Asclepius. Lubuk Linggau: Yayasan Asady Rahmah.

Karlina, Dewi. (2016). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Perilaku Asertif Siswa Kelas IX SMP Negeri 25 Semarang Tahun Ajaran 2015/2016. Semarang : Universitas Negeri Semarang.

Novalia, dan Dayaksini, Tri D. 2013. Perilaku Asertif dan Kecenderungan menjadi Korban BullyinG. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Permadi, Alam. (2018). Hubungan Perilaku Asertif Dengan Tanggung Jawab Belajar Siswa SMP Negeri 1 Semen Tahun Pelajaran 2017/2018. Kediri: Universitas Nusantara PGRI Kediri.

Pipas, Maria Daniela dan Jaradat, Muhammad. (2010). Assertive Communication Skills. Annales Universitatis Apulensis Series Oeconomica. Volume 2, issue 12, 17. Alba Iualia: 1 December 1918 University.

Ratna, Lilis. (2014). Teknik-Teknik Konseling. Yogyakarta: Deepublish.

Rumini, Sri dan Sundari, Siti. (2013). Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyo. (2011). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Semarang: UNNES Press.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.