YULIANTO, D. Pengaruh Pembelajaran Rigorous Mathematical Thinking (RMT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Ditinjau dari Tingkat Habit of Mind (HOM). Jurnal Multidisiplin Madani, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 249–268, 2022. DOI: 10.55927/mudima.v1i3.51. Disponível em: https://journal.formosapublisher.org/index.php/mudima/article/view/51. Acesso em: 4 may. 2026.