Yulianto, Dwi. “Pengaruh Pembelajaran Rigorous Mathematical Thinking (RMT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Ditinjau Dari Tingkat Habit of Mind (HOM)”. Jurnal Multidisiplin Madani 1, no. 3 (April 18, 2022): 249–268. Accessed May 4, 2026. https://journal.formosapublisher.org/index.php/mudima/article/view/51.