Pengembangan Media Powerpoint Berbasis Penemuan dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 2 Gunungsitoli
DOI:
https://doi.org/10.55927/fjas.v1i4.1343Keywords:
Motivation, InkuiriAbstract
Peneliti ini dilatarbelakangi berdasarkan masalah yang ditemui leh peneliti di SMP Negeri 2 Gunungsitoli. Masalah yang ditemukan yaitu banyak siswa yang tidak termotivasi dalam mengikuti pembelajaran matematika, tidak menariknya proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru matematika sehingga siswa merasa bosan, penyampaian materi yang tidak dapat dipahami oleh siswa, serta rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui tingkat validasi, tingkat kepraktisan, dan tingkat keefektifan media pembelajaran Powerpoint. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan menerapkan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Desain, Development, Implementation, Evaluation. Instrumen yang digunakan yaitu angket validasi (materi,bahasa,media,),angket respon siswa,angket motivasi siswa dan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian tingkat validasi materi persentase rata-rata sebesar 68% dengan kriteria valid, validasi bahasa persentase rata-rata sebesar 69%dengan kriteria valid, validasi media persentase rata-rata sebesar 69% dengan kriteria valid,tingkat kepraktisan media Powerpoint 93% dengan kriteria sangat praktis, keefektifan media Powerpoint 92,36%dengan kriteria sangat efektif.
Downloads
References
As’ari,dkk. 2017. Buku Guru Matematika SMP Kelas VIII.Jakarta:Pusat Kurikulum Dan Perbukuan. Balitbang Kemendikbud.
Abidin,dkk. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Android Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Anak Disleksia Pada Materi Eksponensial Di Kota Jambi. Vol4(02),(2014) – Online (https://online- journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/2072, diakses pada 3 oktober 2021).
Apsari,dkk. 2018. Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android pada Materi ProgramLinear,Vol.7.No.1-Online(https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/1357 diakses pada 3 oktober 2021).
Ahmad, Susanto. 2015.Teori Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar.Jakarta,Prenada Media.
Aditin Putria,dkk. 2018. Media Pembelajaran Inovatif Dan Pengembangan. Bandung, PT Remaja Rosdakaryat.
Ali imron,1996 . Belajar Dan Pembelajaran.Jakarta : Dunia Pustaka Jaya Jakarta.
Ahmad Rifa’i dan Catharina Anni. Psikologi Pendidikan,Semarang :UPT MKU UNNES 2012.
Catharina Tri Ani. 2011. Psikologi Pendidikan. Semarang, UNNES Press.
Cahyadi Ani. 2019. Pengembangan Media dan Sumber Belajar: Teori dan Prosedur.Laksita Indonesia, Serang.
Departemen pendidikan nasional.2008. Panduan pengembangan bahan ajar. Direktoral jenderal manajemen pendidikan dasar dan menengah.
Fahyuni Fariyatul Eni. 2016. Inovasi Model Pembelajaran Sesuai Kurikulum 2013. Siduarjo.
Farahfaizah. 2019.Buku Strategi Pembelajaran Matematika.Jakarta.
Hasanah Nurul. Pelatihan Penggunaan Aplikasi Microsoft Powerpoint Sebagai Media Pembelajaran Pada Guru SD Negeri 050763 Gebang. Vol 1 No 2, 2020–Online https://jurnal.stkipalmaksum.ac.id/index.php/jpkm/article/view/113,diakses pada 6 oktober 2021).
Hayati Sri. 2017. Belajar & Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning.Graha Cendekia.
Haviz.M. 2013. Research And Development; Penelitian Di Bidang Pendidikan Yang Inovatif, Produtif Dan Bermakna, Dalam Ta’dib. Vol.16.No.1- Online ( https://ojs.iainbatusangkar.ac.id/ojs/index.php/takdib/article/download/235/233,diakses pada 3 oktober 2021).
Hamzah B ,Uno. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara MengajarYang Kreatif Dan Efektif . Jakarta, Bumi Aksara.
Indrawana C .Irjus,dkk. 2020. Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. CV. PENA PERSADA.Pekanbaru.
Jennah Rodhatul. 2009 . Media Pembelajaran.Banjarmasin, Antasari Press.
Jamil dan Suprihati Ningrum. 2014. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta, Ar-Ruzz Media.
Ketren Ocmita Yanda,dkk. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap KemampuanPemahaman Konsep Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa, Volume (2),(1),(2019) Indiktika (Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika)–Online(https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/indiktika/article/download/3428/3146 .diakses pada 6 oktober 2021).
Leilani Irma,dkk . Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Powerpoint Disertai Games Kuis Course Maze Pada Pelajaran Matematika Untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP- Online (https://jurnal.unikal.ac.id/index.php/Delta/article/download/1039/pdf91,
diakses pada 6 oktober 2021).
Iim Wasliman, Problematika Pendidikan Dasar. Bandung.SPs UPI 2007.
Maharani, Delta, Dewi. Jurnal Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif berbasis RME Materi Aljabar Kelas VII SMP-Online (https://jurnal.unikal.ac.id/index.php/Delta/article/view/1039, diakses pada 6 oktober 2021).
Muktisari Dwi, Rasiman,dkk. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika PPT BerbasisMacros Dengan Pendekatan Rme Pada Mater Kubus Dan Balok. Dalam Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika Program Studi Pendidikan Matematika Fpmipati- Universitas Pgri Semarang.12Agustus2017-Online (http://prosiding.upgris.ac.id/index.php/sen_2017/sen_2017/paper/viewFile/1647/1602, diakses pada 3 oktober 2021).
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2018 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/MadrasahTsanawiyah-Online (https://luk.staff.ugm.ac.id/atur/bsnp/Permendikbud35-2018K13SMP-MTsLengkap.pdf, diakses pada 6 oktober 2021).
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2018 Tentang Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah- Online(https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/Permendikbud%20Nomor%2037%20Tahun% 202018.pdf, diakses pada 6 oktober 2021).
Putri, Ni W, S. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Program Linear Berbasis Geogebra Di STKM STMIK Indonesia,Dalam Jurnal Matematika.Vol.9.No.2.-Online (https://ojs.unud.ac.id/index.php/jmat/article/view/55973), diakses pada 6 oktober 2021) .
Rosmayanti Dea, dkk. 2019. Jurnal Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Visual Basic Application Powerpoint Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.Dalam Jpmi; Jurnal Pembelajaran MatematikaInovatif.(Volume2.No.6,2019)–Online(https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/jpmi/article/view/3176, diakses pada 3 oktober 2021).
Puji Marisa Kiki,dkk. 2014.Jurnal Pengembangan Multimedia Interaktif
Untuk Pembelajaran Bentuk Molekul Di Sma (1(1), 59-65). (https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jurpenkim/article/view/2385) diakses pada 3 oktober 2021).
Rafid Muhammad. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Saintifik Dengan Powerpoint Dan Inspiring Suite Pada Materi Perbandingan Di Kelas VII- Online
(https://jurnal.unikal.ac.id/index.php/Delta/article/view/1039,diakses pada 6 ktober 2021).
Rusman. 2017. Belajar Dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan Jakarta, Kencana.
Ramli Muhammad. 2012. Media Dan Teknologi Pembelajaran. IAIN Antasari Press, Banjarmasin.
Rostina ,Sundayana. 2016. Media Dan Alat Peraga Dalam Pembelajaran Matematika: Untuk Guru, Calon Guru, Orang Tua, Dan Para Pecinta Matematika. Bandung, Alfabeta.
Shoimin Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013,Yogyakarta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Cv, Alfabeta, Bandung.
Sholehah dkk. 2018. Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD Negeri Karangroto Semarang, Dalam Jurnal Mimbar Ilmu.Vol 3.No.3- Online (http://dx.doi.org/10.23887/mi.v23i3.16494, diakses pada 6 oktober 2021).
Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. PEDAGOGIA-PT Pustaka Insan Madani, Yogyakarta.
Sadirman.1986. Interaksi Dan Motivasi Belajar-Mengajar.Rajawali. Jakarta.
Teni Nurita. Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.Volume03(01),Juni2018-Online (https://repo.undiksha.ac.id/6195/10/1711031230-AFTAR%20PUSTAKA.pdf, diakses pada 6 oktober 2021).
Tasari J. Dris. 2011. Matematika Jilid 2 Untuk SMP dan MTS Kelas VIII,Jakarta-Kepala Pusat Kurikulum Dan Perbukuan.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2013 Tentang Sistem Pendidikan Nasional-Online (https://pmpk.kemdikbud.go.id/assets/docs/UU_2003_No_20_-Sistem_Pendidikan_Nasional.pdf, diakses pada 6 oktober 2021).
Usfiyana, Ifa. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash CS6 Untuk Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Di SMP Al- Ishlah Semarang. Vol 2 .No 1.- Online(https://doi.org/10.31331/joined.v2i1.865, diakses pada 13 oktober 2021).
Winata Rahmat,dkk. Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kuala Behe.2019 – Online (http://doi.org/10.25273/jipm.v7i2.3663 , diakses pada 6 oktober 2021)
Wina,Sanjaya. 2016. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.Jakarta, Prenadamedia Group.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Restuman Zebua, Amin Otoni Harefa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
