Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Power Point terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 1 Lahewa Timur Tahun Pelajaran 2021/2022

Termin In Seysen Zalukhu; Amin Otoni  Harefa; Agnes Renostini  Harefa

doi:10.55927/fjas.v1i5.1369

Authors

Termin In Seysen Zalukhu Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Nias
Amin Otoni Harefa Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Nias
Agnes Renostini Harefa Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Nias

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjas.v1i5.1369

Keywords:

Power Point, Hasil Belajar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan menggunakan media pembelajaran berbasis power point terhadap hasil belajar. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Lahewa Timur dengan populasi 3 kelas. Penarikan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yakni siswa kelas VII-A dan VII-B Tahun Pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 45 orang, dimana siswa Kelas VII-A terdiri dari 20 orang dan siswa kelas VII-B terdiri dari 25 orang. Metode penelitian eksperimen murni (true eksperimental), dan instrumen penelitian berbentuk esei tes sebanyak 5 soal. Data penelitian yang diperoleh diolah dengan kuantitatif dan dideskripsikan dengan kualitatif. Hasil penelitian diperoleh berdasarkan pengujian hipotesis, yaitu t_hitung = 7,4483 dan t_tabel = 2,0389. Karena t_hitung = 7,4483 > t_tabel = 2,0389, maka tolak H0 dan terima Ha, yang berarti: “Ada pengaruh yang signifikan menggunakan media pembelajaran berbasis power point terhadap hasil belajar matematika siswa kelas ada tidaknya pengaruh yang signifikan menggunakan media pembelajaran berbasis power point terhadap hasil belajar VII SMP Negeri 1 Lahewa Timur Tahun Pelajaran 2021/2022”.

Downloads

Download data is not yet available.

References

As’ri, dkk. 2017. Buku Guru Matematika. Jakarta: Kemendikbud.

Hidayat dan Abdillah. 2019. Ilmu Pendidikan Konsep, Teori dan Aplikasinya. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI)

Permendiknas No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah (https://asefts63.files.wordpress.com/2011/01/permendiknas-no-22-tahun-2006-standar-isi.pdf diakses pada tanggal 22 September 2021

Saida, Lizma Nur, dkk. 2019. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint untuk Meningkatkan Motivasi Belajar, Kebiasaan Belajar, dan Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 3 Malang. dalam jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, Vol. 3, No. 9, (http://j-ptiik.ub.ac.id/index.php/j-ptiik/article/view/6228 diakses pada tanggal 15 September 2021).

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan (https://pusdiklat.perpusnas.go.id/regulasi/download/6 diakses pada tanggal 22 September 2021)