Factors Inhibiting the Implementation of the Package B Program at SPNF SKB Bolangitang, Bolaang Mongondow Utara Regency

Authors

  • Rina Kohongia Program Studi Administrasi Publik, Universitas Bina Taruna Gorontalo
  • Lisda Van Gobel Program Studi Administrasi Publik, Universitas Bina Taruna Gorontalo
  • Kadek Satria Arsana Program Studi Administrasi Publik, Universitas Bina Taruna Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjas.v1i6.1808

Keywords:

Inhibitor Factor, Implementation, Package B program

Abstract

This study aims to determine the inhibiting factors for the implementation of B Package  in SPNF SKB Bolangitang, North Bolaang Mongondow Regency. In this study, the focus of the problem is socialization, infrastructure, human resources, and budget. The results of this study in terms of several problems that hinder as follows: the socialization that has been carried out has been running but is not optimal due to lack of budget and resources. However, socialization is still carried out with other alternatives, the existing infrastructure facilities in UPTD SPNF SKB Bolangitang indeed still have many shortcomings. it is necessary to make improvements in order to provide the best for the continuity of education, human resources (tutors) in UPTD SPNF SKB Bolangitang are still lacking in need the addition of existing tutors where one tutor teaches more than one lesson so that B package learning is not optimal, the existing budget at UPTD SPNF SKB Bolangitang has a minimal budget which has not been able to meet the learning needs of package B so that the lack of budget cannot increase the number of tutors facility. It is recommended that there is a need for additional human resources, infrastructure, budget and more optimized socialization.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amaliah.2014. Pengaruh Pola Sosialisasi Terhadap TingkatPenyesuaian Diri. SkripsiUniversitas Islam Negeri Syarif HidayatullahJakarta

Dedi Supriadi, 2013. Satuan Biaya Pendidikan. Bandung: PT Rosda Karya,

Depdiknas, D. P. (2006). Acuan Proses Pelaksanaan dan Pembelanjaan Pendidikan Kesetaraan Program Paket A, Paket B, Paket C . Jakarta.

Handayani, Restu, 2017. Pengelolaan Program Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket C di PKBM Citra Ilmu. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan.Universitas Negeri Semarang.

Hardiyansyah. 2017. Manajemen Pelayanan dan Pengembangan Organisasi Publik. Yogyakarta : Gava Media.

Haryanto, 2016: dalam artikel “pengertian pendidikan menurut para akhli http://belajarpsikologi.com/pengertian-pendidikan-menurut-ahli/diakespada tanggal 9 april 2017

Ibrahim B. 2014. Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Irawan Suntoro dan Hasan Hariri, 2015. Kebijakan Publik, Yogyakarta : Graha Ilmu

Ishak Abdulhak & Ugi Suprayogi, 2015. Penelitian Tindakan dalam Pendidikan Nonformal. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Lexy. J. Moleong, 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mahidin, 2017. Kajian Administrasi Pendidikan Di Dunia Pendidikan. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 7, No. 1,

Okke Wijayanti, 2017. Implementasi Sistem Informasi Administrasi Kependudukan Dan Kartu Tanda Penduudmk Elektronik Dalam Peningkatan Pelayanan Publik, Skripsi Serjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUiversitas Bandar Lampung, Bandar Lampung

Pasolong, Harbani. 2014. Teori Administrasi Publik. Bandung : Alfa Beta.

Rahmania, 2021. ImplementasiManajemenSumberdayaManusia Guru Di SekolahMenengahPertama Islam Terpadu Al-Fatih. SkripsiUniversitas Islam NegeriSulthanThahaSaifuddin Jambi

Rosnaeni. 2019. Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan. JurnalVolume VIII, Nomor 1, Januari - Juni

Saleh Marzuki, 2015. Pendidikan Nonformal (Dimensi dalam KeaksaraanFungsional, Pelatihan, dan Andragogi). Bandung: RemajaRosdakarya

Silalahi, Ulbert, 2013. Studi tentang Ilmu Administrasi. Bandung: Sinar Baru. Algesindo.

Sudjana, 2014. Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Luar Sekolah dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: Falah Production.

Soelaiman, Joesoef, 2014. Konsep Dasar Pendidikan Luar Sekolah.Jakarta:PT Bumi Aksara,

Sugiyono, 2017. Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sihombing, 2013. Pendidikan Luar Sekolah Managemen Strategi. Jakarta: PD. Mahkota.

William N. Dunn, 2013. Analisis Kebiakan Publik. Yogyakarta : Universitas Gadah Mada

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Kohongia, R. ., Gobel, L. V. ., & Arsana, K. S. . (2022). Factors Inhibiting the Implementation of the Package B Program at SPNF SKB Bolangitang, Bolaang Mongondow Utara Regency. Formosa Journal of Applied Sciences, 1(6), 1077–1090. https://doi.org/10.55927/fjas.v1i6.1808