The Relationship between Emotional Maturity and Self-Confidence in Class XI Students of SMA Negeri 1 Kasiman

Eka Noviana; Dini Rakhmawati; Venty

doi:10.55927/fjas.v2i12.7081

Authors

Eka Noviana Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang
Dini Rakhmawati Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang
Venty Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjas.v2i12.7081

Keywords:

Emotional Maturity, Self-Confidence, Students

Abstract

The aim of this research is to determine the relationship between emotional maturity and the self-confidence of class XI students at SMA N 1 Kasiman. The method used in this research is quantitative with a correlation research design. Meanwhile, the technique used in this research is saturated sampling which was used for tryouts with a total of 32 students. Based on a simple linear regression test, the result was (r) = 0.649, r calculated > from r table or 0.649 > 0.151, the coefficient of determination value was 42%, and if adjusted to the interpretation table it would show that emotional maturity and self-confidence have a sufficient level of relationship. While the significance value is 10.958, meaning the calculated t value is 10.958 > t table 1.97446, which shows that there is a significant influence between emotional maturity and the self-confidence of class XI students at SMA Negeri 1 Kasiman.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afriani, M., Suhendri, & Venty. (2022). Hubungan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 2 Kalimanah. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 1349–1358.

Angelis, D. B. (2003). PERCAYA DIRI. PT Gramedia Pustaka Utama.

Antalya, K., & Sovitriana, R. (2022). kematangan emosi remaja dalam pengentasan masalah. JPGI, 2(2), 51–63. https://doi.org/10.37817/psikologikreatifinovatif.v2i2.2497

Aridhona, J. (2017). Hubungan antara kecerdasan spiritual dan kematangan emosi dengan penyesuaian diri remaja. 9(3), 224–233.

Arikunto, P. D. S. (2010). prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. PT RINEKA CIPTA.

Dana, T. S., Eva, N., & Andayani, S. (2022). Kepercayaan Diri dan Kesejahteraan Psikologis Anggota Organisasi Mahasiswa. Jurnal Psikologi Perseptual, 7(1), 28. https://doi.org/10.24176/perseptual.v7i1.6136

Darwin, M. (2021). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif Kualitatif (Issue August).

Fabiani, R. R. M., & Krisnani, H. (2020). hubungan antara kepribadian introvert dengan kurangnya. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 40. https://doi.org/10.24198/jppm.v7i1.28257

Fitri, N. F., & Adelya, B. (2017). Kematangan emosi remaja dalam pengentasan masalah. 2(2), 30–39.

Fitri, S. (2022). Pengaruh Kematangan Emosi Terhadap Kepatuhan Remaja di Jorong Bukit Gombak Situak Kenagarian Mungo Kecamatan Luak Kabupaten Lima Puluh Kota. Bimbingan Dan Konseling, 6(X), 16511–16522.

Harahap, S., Sukma, Y., Zaqiah, M., Nandini, S., Ardimen, A., & Tanjung, R. F. (2022). Korelasi Kepercayaan Diri dengan Kecerdasan Emosi. Cenderawasih Journal of Counseling and Education, 1(2), 46–54. https://doi.org/10.31957/cjce.v1i2.2627

Hurlock, E. B. (1980). Psikologi perkembangan. ERLANGGA.

Juniarti, N. F., & Afrinaldi, A. (2023). Hubungan Ketidakharmonisan Keluarga dengan Kematangan Emosi Siswa SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Masaliq, 3(3), 351–361. https://doi.org/10.58578/masaliq.v3i3.967

Komara, I. B. (2016). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karir Siswa. 5(1), 33–42.

Kumalasari, D. T., & Munawaroh, E. (2022). HUBUNGAN EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KEMATANGAN EMOSI DI SMA NEGERI 5 SEMARANG. 8(2), 117–127.

Kusyairy, U., & Jurusan. (2015). HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN SIKAP BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BELOPA KAB. LUWU. Jurnal Pendidikan Fisika, 3(1), 107–114.

Lestari, R. H. S., & Kurniawati, M. D. (2021). Hubungan Antara Kepribadian Introvert dengan Kurangnya Kepercayaan Diri pada Mahasiswa UNIRA yang Aktif di Organisasi Ekstra HMI. Jurnal Media Bina Ilmiah, 16(3), 6527–6534. http://ejurnal.binawakya.or.id/index.php/MBI/article/view/1289

Nuryadi, S.Pd., M. P., Tutut Dewi Astuti, SE., M.Si., AK., CA., C., Endang Sri Utami SE., MSi., AK., C., & M. Budiantara, SE., M.Si, AK, C. (2017). DASAR-DASAR STATISTIK PENELITIAN. SIBUKU MEDIA.

Pradana, A. M., Khususiyah, D., Pd, M., Gumilang, G. S., Pd, M., Studi, P., & Dan, B. (2017). HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BARON TAHUN THE CORELATION BETWEEN EMOTIONAL MATURITY AND SELF CONFIDENCE TO THE SEVENTH GRADE STUDENT OF SMPN 1 BARON YEAR 2016 / 2017 Oleh : Dibimbing oleh : SURAT PE.

Pranoto, H. (2016). UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI SMA NEGERI 1 SUNGKAI UTARA LAMPUNG UTARA. Ucv, 1(02), 100–111.

Prasetyo, Y. (2016). Efikasi Diri, Kematangan Emosi dan Problem Focus Coping. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia, 5(02), 181–186. https://doi.org/10.30996/persona.v5i02.736

Puteri, G. A. (2018). Pengaruh kematangan emosi terhadap kepercayaan diri pada remaja perempuan naskah publikasi.

Rakhmawati, D., Maulia, D., & Yuliejantiningsih, Y. (2022). Pembanjiran Informasi , Asertivitas Seksual dan Kekerasan Seksual di Perguruan Tinggi. Indonesian Journal of Guidance and Counseling : Theory and Application, 11(2), 75–82. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/article/view/60831

Sarastika, P. (2014). Stop Minder dan Gerogi. Araska.

Saraswati, H., & Sugiasih, I. (2020). Hubungan antara kematangan emosi dengan penyesuaian diri pada pasangan yang menikah di usia muda. PSISULA: Prosiding Berkala Psikologi, 2(November), 63.

Sarwono, sarlito w. (2012). Pengantar Psikologi Umum. PT. RajaGrafindo Persada.

Silvia, T., Yandri, H., & Juliawati, D. (2022). Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia, 8(2), 9–15.

Siyoto, S. (2015). DASAR DASAR METODOLOGI PENELITIAN. In Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Vol. 6, Issue August).

Sugiyono, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.

Tanjung, Z., & Amelia, S. (2017). Menumbuhkan Kepercayaan Diri Siswa. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2(2), 2–6. https://doi.org/10.29210/3003205000