Creating a Smart Generation by Improving the Quality of Education through Reading Literacy at SDN 5 Sudaji

A.A. Komang Melia Sukmawati; Gusti Ayu Neta Putri Widayanti; A.A.Ayu Mirah Widiantari; I Gede Agus Julio Pramana; Ni Nyoman Ayu Trisnayani; Basilius Redan Werang

doi:10.55927/fjas.v3i6.9929

Authors

A.A. Komang Melia Sukmawati Universitas Pendidikan Ganesha
Gusti Ayu Neta Putri Widayanti Universitas Pendidikan Ganesha
A.A.Ayu Mirah Widiantari Universitas Pendidikan Ganesha
I Gede Agus Julio Pramana Universitas Pendidikan Ganesha
Ni Nyoman Ayu Trisnayani Universitas Pendidikan Ganesha
Basilius Redan Werang Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.55927/fjas.v3i6.9929

Keywords:

Interest in Reading, School Literacy Movement, Family

Abstract

This research aims to explore students' reading interest at SDN 5 Sudaji, Buleleng, as well as providing efforts that can be made to increase students' reading interest at this school. This research uses a descriptive qualitative approach with observation, interview and data triangulation techniques. Data analysis is carried out through an interactive model which includes data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. The informants in this research were students at SDN 5 Sudaji, Buleleng, which is close to where the researcher lives. The research results show that students' interest in reading at SDN 5 Sudaji is still low. As a solution, researchers offer the school literacy movement (GLS) which includes providing library services in schools, reading corners in class, and holding competitions in schools. Apart from that, efforts to increase students' interest in reading in the family environment are also discussed.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdi, S. (2020). Penguatan Literasi Digital Guru Pendidikan Agama Islam pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Samigaluh, Kulonprogo, DI Yogyakarta).

Ahmadi, F., & Ibda, H. (2018). Media literasi sekolah: Teori dan praktik. CV. Pilar Nusantara.

Aswita, D., Nurmawati, M. P., Salamia, M. S., Sarah, S., Si, S. P., Saputra, S., ... & Ismail, N. M. (2022). Pendidikan literasi: Memenuhi kecakapan abad 21. Penerbit K-Media.

Cikka, H., Ismail, M. J., Zaifullah, Z., Kahar, M. I., & Idris, I. (2024). MEWUJUDKAN GENERASI EMAS TAHUN 2045 MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITAS DAN BERKARAKTER. Indonesian Journal of Religion Center, 2(1), 7-18.

Dhiya, R. N., Rokmanah, S., & Syachruroji, A. (2023). Meningkatkan Minat Baca pada Anak Sekolah Dasar dengan Kegiatan Literasi Membaca 15 Menit Sebelum KBM. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31342-31347.

Hidayat, U. S. (2021). Urgensi Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Menyiapkan Generasi Emas 2045: Strategi Membangun Generasi Cerdas, Berkarakter dan Berdaya Saing di Abad 21. Nusa Putra Press.

Muhsinin, A. N., Parizal, F., Rohmatulloh, R., & Mila, S. H. (2023). Pengaruh pendidikan kewarganegaraan terhadap pembentukan karakter dan moral mahasiswa. ADVANCES in Social Humanities Research, 1(4), 288-297.

Nursyifa, A. (2018). Sosialisasi peran penting keluarga sebagai upaya pencegahan dampak negatif teknologi pada anak dalam era digital. Proceeding of Community Development, 2, 1-5.

Oktavianti, I., Zuliana, E., & Ratnasari, Y. (2017). Menggagas kajian kearifan budaya lokal di sekolah dasar melalui gerakan literasi sekolah. Kudus: Universitas Muria Kudus, 1(4), 36-41.

Rokhman, F., & Pristiwati, R. (2023). Dari Dunia Offline ke Dunia Online: Merangkul Literasi Digital. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), 13(1), 44-54.

Saputra, P. P., Herza, H., Taufiq, M. A., & Setyawan, R. D. (2023). Inisiasi dan Optimalisasi Menuju Generasi Cerdas dan Sejahtera Melalui Kampung Literasi Berbasis Masyarakat di Desa Kacung, Kabupaten Bangka Barat. Abdi Wiralodra: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 147-165.

Sugihartati, R. (2017). Budaya populer dan subkultur anak muda: Antara resistensi dan hegemoni kapitalisme di era digital. Airlangga University Press.

Suwartini, S. (2017). Pendidikan karakter dan pembangunan sumber daya manusia keberlanjutan. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 4(1).

Thahir, M., Widiawati, M. P., & Wahyuni Thahir, S. S. (2024). Perencanaan Pendidikan: Upaya Membangun Modal Manusia Unggul. Indonesia Emas Group.

Yulia, N. A., Pasassung, N., & Ekadayanti, W. (2024). Analisis Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa Baru Program Studi PGSD di Universitas Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial dan Humaniora, 4(1), 124-134