Analisis Kontrastif Kata Sambung pada Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia dalam Film “The Adventurers” dan Film “Hit & Run”
DOI:
https://doi.org/10.55927/jldl.v1i2.1420Keywords:
Analisis Kontrastif, Struktur, Kata SambungAbstract
Teori yang digunakan untuk menganalisis perbedaaan dan persamaan kata sambung adalah analisis kontrastif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskripstif. Data penelitian ini adalah tuturan dari antartokoh yang mengandung kata sambung. Sumber data penelitian ini adalah film The Adventurers 2017 karya Stephen Fung dan Hit & Run 2019 karya Ody C. Harahap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam film The Adventurers ditemukan 11 jenis kata sambung dan dalam film Hit & Run ditemukan 3 jenis kata sambung. Analisis menunjukkan bahwa kedua bahasa memiliki persamaan yaitu (1) posisi partikel kata sambung yang diletakkan sebelum kata subjek dan posisi partikel kata sambung yang diletakkan sebelum kata kerja (verb), perbedaannya yaitu (2) posisi partikel kata sambung bahasa Mandarin yang diletakkan sebelum kata keterangan, sedangkan posisi partikel kata sambung bahasa Indonesia diletakkan sesudah kata keterangan.
Downloads
References
Dejin, Li. 2008. A Practical Chinese Grammar For Foreigners (Revised Edition) 外国人实用汉语语法 (修订本). Beijing: Beijing Language and Culture University Press.
Indriani, Y. A. 2011. Penggunaan Konjungsi Bahasa Indonesia Pada Karangan Siswa SMP N 1 Sampang, Cilacap Tahun Pelajaran 2010-2011 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Purwokerto).
Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Parera, J. D. 1997. Linguistik Edukasional: Metadologi Pembelajaran Bahasa Analisis Kontrastif Antarabangsa Analisis Kesalahan Berbahasa. Penerbit Erlangga.
Penyusun, T. 2017. Tata bahasa baku bahasa Indonesia (edisi keempat). Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sukmadinata, N. S. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Niza Ayuningtias, Tiara Prasella

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.




























