Hubungan antara Kreativitas dengan Hasil Belajar Agama Islam di SMKN 5 Kabupaten Tangerang

Jaenudin; Syafaat Ariful Huda; Sahlani

doi:10.55927/jpmb.v1i6.1240

Authors

Jaenudin Institut Bisnis Muhammadiyah Bekasi
Syafaat Ariful Huda STKIP Kusumanegara
Sahlani Universitas Muhammadiyah Tangerang

DOI:

https://doi.org/10.55927/jpmb.v1i6.1240

Keywords:

Kreativitas, Hasil Belajar, Agama Islam

Abstract

Analisis hasil belajar agama islam di SMKN 5 Kabupaten Tangerang. “Penelitian ini bertujuan untuk” menganalisis hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar agama islam.” Penelitian ini dilakukan kepada siswa SMKN 5 Kabupaten Tangerang. sampel diambil secara acak sederhana (sample random sampling) dengan mengambil 30 orang siswa yang berasal dari 3 kelas XI yang berjumlah 90. “Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik” korelasi. Variabel bebas (X) adalah kreativitas dan variabel terikat “(Y) adalah hasil belajar agama islam. “Data yang diperoleh dianalisis terlebih dahulu dengan uji normalitas memakai uji lilliefors, kemudian uji koefisien korelasi dan uji keberartian koefisien korelasi.”Dari hasil pengujian normalitas untuk variabel bebas didapat Koefisien korelasi variabel X dan Y yang dihitung dengan analisis korelasi product moment, dan diperoleh r_xy= 0,40. Selanjutnya menghitung keberartian koefesien dengan uji t-student diperoleh t_hit= 2,52 (t_tab= 2,05) sehingga kesimpulannya adalah terdapat hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar agama islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

U. Syaefudin, Perencanaan Pendidikan. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya, 2007.

S. Aziz, “OPTIMALISASI KREATIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN KECAKAPAN HIDUP,” Tadris, vol. 5, no. 2, pp. 272–291, 2010.

Suherman, “KREATIVITAS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI POLA BILANGAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR),” vol. 3, no. 1, pp. 86–100, 2010.

UUD 1945, “UU RI No 14 Tahun 2005,” Jakarta, 2005, pp. 1–54.

D. A. Wijaya, PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL , KEMAMPUAN BERHITUNG , DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PERSTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 SEMARANG. 2011.

A. Huda, “The Influence of Managerial Skill and Creativity on Decision Making in Public Junior High Schools of Tangerang City And Regency,” Res. Soc. Sci. Technol., vol. 3, no. 2, pp. 79–92, 2018.

F. Luthans, Organizational Behavior An Evidence-Based Approach, Twelfth Ed. New York: McGraw-Hill/Irwin, 2011.

F. a.h. Hafizh, “OCB in School,” Unpublished Manuscript, Fahd Hafizh Paper, Record Series 15/04/30 Box 34, Ibnu Sina Private Junior High School Archives, Kabupaten Tangerang, Private Junior High School, Kabupaten Tangerang, 2017.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.

J. W. Creswell, Research design : qualitative, quantitative, and mixed methods approaches, Fourth Edi. California: SAGE Publications, Inc., 2014.

J. W. Creswell, Educational research : planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research, 4th ed. Boston: Pearson Education, 2012.

S. Chetty, “The Case Study Methode for Research in small and medium,” Int. Small Bus. J., vol. 15, no. 1, pp. 73–85.