Pendampingan Pendidikan Keluarga Muslim melalui Dakwah Digital di Stasiun Televisi Satelit Binbaz TV

Hafidz; Husna Nashihin; Fathurroman  Majid; Umar Husein Fakhruddin; Triana Hermawati

doi:10.55927/jpmb.v1i7.1399

Authors

Hafidz UMS Surakarta
Husna Nashihin INISNU Temanggung
Fathurroman Majid UMS Surakarta
Umar Husein Fakhruddin UMS Surakarta
Triana Hermawati STIT Madani Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.55927/jpmb.v1i7.1399

Keywords:

Pendidikan, Keluarga Muslim, Dakwah Digital

Abstract

Latar belakang pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian ini ada 2 (dua) temuan masalah, yaitu tidak efektifnya pendidikan keluarga bagi umat muslim yang dilakukan melalui media mainstream seperti televisi nasional dan radio lokal dan Masih minimnya program pendidikan agama di media khususnya media digital jika dibandingkan dengan program hiburan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Participatory Action Research (PAR) sebagai metodologi khas penelitian berbasis pengabdian kepada masyarakat. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan mulai bulan Juli sampai Agustus 2022, dari mulai perencanaan kegiatan, pencarian dana, koordinasi, pelaksanaan kegiatan, sampai pelaporan hasil kegiatan. Lokasi pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini di Stasiun Televisi Binbaz TV Yogyakarta. Berdasarkan temuan masalah, selanjutnya ada 3 (tiga) bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan, yaitu Membuat program talkshow pendidikan keluarga sakinah, membuat feature dokumenter tentang situasi di masyarakat yang relevan terhadap pendidikan keluarga,dan menyiarkan secara live acara pengajian akbar yang diisi oleh masyaikh dari timur tengah yang bertema pendidikan keluarga.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aji, D., Abduh, M., Tinggi, S., Islam, A., & Tasikmalaya, S. (2022). Agama dan Dakwah Digital : Membentuk Karisma Online melalui Personal Minning. IN RIGHT Jurnal Agama Dan Hak Azazi Manusia, 11(2).

Arroisi, J. (2021). Pendidikan Keluarga Perspektif Barat Dan Islam. MUADDIB: Studi Kependidikan Dan Keislaman, 11, 160–176.

Dr. Abdul Syukur, M. A., & Dr. Agus Hermanto, M. H. . (2021). Konten Dakwah Era Digital. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 7(2), 107–115.

Fabriar, S. R., Fitri, A. N., & Fathoni, A. (2022). Podcast : Alternatif Media Dakwah Era Digital. Jurnal An-Nida, 14(1), 1–6.

Hafidz. (2019). Konsep Pendidikan Keluarga Dalam Pemikiran Muhammad Thalib. At-Turots: Jurnal Pendidikan Islam.

Hafidz. (2022). Penerapan Pola Asuh Parenting Style dalam Membina Moral Remaja (Studi Kasus Panti Asuhan Tirtonugroho Tirtomoyo). JIPSI.

Hafidz, & Nashihin, H. (2021). Implementasi Totalqualitymangement (Tqm) Di Madrasah Ibtidaiyah Darul Huda Yogyakarta. As-Sibyan, 3(2), 37–50. https://doi.org/10.52484/as_sibyan.v3i2.189

Husna Nashihin. (2017). Pendidikan Akhlak Kontekstual. CV. Pilar Nusantara. https://books.google.co.id/books?id=UBWiDwAAQBAJ

Husna Nashihin, Nazid Mafaza, & M.Okky Haryana. (2021). Implementasi Total Quality Management (Tqm) Perspektif Teori Edward Deming, Juran, Dan Crosby. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 50–60. https://doi.org/10.51468/jpi.v3i1.60

Husna, Purnama, E., Hermawati, T., & Nashihin, A. H. (2022). Religious Moderation Between Pesantren and Chinese Society (Study at Kauman Islamic Boarding School, Lasem, Rembang). International Research Conference Of University Maarif Hasyim Latif (IRCUM), 28(28), 185–192. https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201

Mukhtazar. (2020). Prosedur Penelitian Pendidikan. Absolute Media. https://books.google.co.id/books?id=iHHwDwAAQBAJ

Naimah, T. (2019). Konsep dan Aplikasi Homeschooling dalam Pendidikan Keluarga Islam. Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam, 177. https://doi.org/10.30595/islamadina.v0i0.4495

Nashihin, H. (2017). Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pesantren. Formaci. https://books.google.co.id/books?id=X27IDwAAQBAJ

Nashihin, H. (2019a). Analisis Wacana Kebijakan Pendidikan (Konsep dan Implementasi). CV. Pilar Nusantara. https://books.google.co.id/books?id=SXcqEAAAQBAJ

Nashihin, H. (2019b). Konstruksi Budaya Sekolah Sebagai Wadah Internalisasi Nilai Karakter. At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 8(1), 131–149.

Nashihin, H. (2019c). تطبيق طريقة مباشرة في تعليم اللغة العربية في معهد الشيخ ابن باز يوجياكرتا. Proceedings of 2nd International Conference on ASIC, 275–281. https://doi.org/10.1109/icasic.1996.562734

Nashihin, H. (2019d). Character Internalization Based School Culture of Karangmloko 2 Elementary School. Abjadia, 3(1), 81–90. https://doi.org/10.18860/abj.v3i2.6031

Nashihin, H. (2022). Konsturksi Pendidikan Pesantren berbasis Tasawuf-Ecospiritualism. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 11(01), 1163–1176. https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2794

Nashihin, H., Rachman, Y. A., Hermawati, T., & Pangestu, A. A. (2022). Pencegahan Stunting melalui Kader Bina Keluarga Balita ( BKB ) di Dusun Ponoradan Desa Tanjungsari Kecamatan Tlogomulyo. JPMB, 1–16.

Nasution, H. A. (2020). Patologi Islam dan Pendidikan Islam keluarga. Scopindo Media Pustaka.

Nurrohman, A. S., & Mujahidin, A. (2022). Strategi Dakwah Digital Dalam Meningkatkan Viewers Di Channel Youtube Jeda Nulis. JUSMA: Jurnal Studi Islam Dan Masyarakat, 1(1), 20–32. https://doi.org/10.21154/jusma.v1i1.513

Rodhi, N. N. (2022). Metodologi Penelitian. Media Sains Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=RGVYEAAAQBAJ

Shaleh, S. (2016). Pendidikan Keluarga - Google Books. Yayasan Doa Para Wali.

Sutrisno, E. (2021). Dakwah Digital Di Era Milenial - Google Books. GUEPEDIA.

Syam, M. T. (2022). Pengantar Studi Media Dakwah Digital - Google Books. Liyan Pustaka Ide.

Syibromilisi. (2021). Pembentukan kepribadian peserta didik melalui pendidikan keluarga islami. JIECO: Journal of Islamic Education Counseling, 1(2), 56–63.

Syukur, A. (2021). Konten Dakwah Era Digital (Dakwah Moderat) - Google Books. Literasi Nusantara.

Warsah, I. (2020). Pendidikan Islam dalam Keluarga - Google Books. Tunas Gemilang Press.