Program Bimbingan Gratis Matematika  di SMA Negeri 1 Pegagan Hilir

Budiman  N.P.D Sinaga; Bahtiar  Girsang; Ewin  Simbolon; Lintong  S. Situmorang; Yanti  J. Nababan

doi:10.55927/jpmb.v1i5.964

Authors

Budiman N.P.D Sinaga Universitas HKBP Nommensen
Bahtiar Girsang Universitas HKBP Nommensen
Ewin Simbolon Universitas HKBP Nommensen
Lintong S. Situmorang Universitas HKBP Nommensen
Yanti J. Nababan Universitas HKBP Nommensen

DOI:

https://doi.org/10.55927/jpmb.v1i5.964

Keywords:

Matematika, Minat, Gaya belajar

Abstract

Pengabdikan Kepada Masyarakat merupakan keharus bagi Dosen dan Mahasiswa. Melalui kegiatan ini Dosen dan Mahasiswa ingin menerapkan ilmu yang sudah didapatkan di kampus secara langsung. Selain itu Dosen dan Mahasiswa ingin menambah pengalaman, Kami memilih mengadakan bimbingan matematika gratis kepada siswa sebagai kegiatan Pengabdian Kepada Masyarat. Hal ini mengingat minat siswa untuk belajar matematika masih rendah. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Februari 2022. Minat siswa untuk belajar matematika rendah karena sudah ada kesan mata pelajaran ini sulit. Dari pengalaman ini kami mengetahui bahwa ternyata minat siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan berbagai gaya belajar dalam mempelajari matematika. Oleh karena itu perlu ada upaya untuk mengurangi kesan bahwa matematika merupaka mata pelajaran yang sulit. Selain itu Guru harus mau menggunakan berbagai gaya belajar agar minat siswa meningkat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Falah, B. N. (n.d.). Pengaruh Gaya Belajar Siswa dan Minat Belajar Matematika Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. In Jurnal Euclid (Vol. 6, Issue 1).

Hidayat, A. T., & Sobri, A. (2021). Aplikasi Pengelolahan Data Tri Dharma Perguruan Tinggi pada Universitas Bina Insan Lubuklinggau Berbasis Web. JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas), 6(1). https://doi.org/10.32767/jusim.v6i1.1247

Lestari, S., Fatonah, K., & Halim, A. (2022). Mewujudkan Merdeka Belajar: Studi Kasus Program Kampus Mengajar di Sekolah Dasar Swasta di Jakarta. Jurnal Basicedu, 5(6). https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1679

Pardede, K., Ahmad, M., & Harahap, M. S. (2021). Analisis Gaya Belajar serta Pengaruh terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Selama Pandemi Covid-19. JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal), 4(2). https://doi.org/10.37081/mathedu.v4i2.2526