National Literacy Movement Policy and the Role of Literacy Communities in Human Development: Evidence from Lombok
DOI:
https://doi.org/10.55927/eajmr.v1i7.4916Keywords:
Literacy Community, Policy, SocioculturalAbstract
The tourism industry on the island of Lombok has influenced aspects of local culture, including the shifting of cultural values to commodity values. The literacy community then grows because of the concern of intellectual circles about the lack of literacy. This study uses a literature review approach. Primary data comes from observations, while secondary data is collected through journals, books, and articles. Data analysis was performed by connecting the data systematically and reflecting during the study. The validity of the data is measured by an external audit. The results showed that the interaction of the literacy community formed a variant of strategies for adaptation.
References
Abdulhamid, M., & Dauda, S. (2019). International Journal on Research in STEM Education Appraisal of Attitudes and Utilizations of Information and Communication Technology (ICT) Among Students in Nigerian Universities. 1(1), 50–61. https://doi.org/10.31098/ijrse.v1i1.61
Agusta, A. (2020). Komunitas baca dalam menyebar virus literasi: perustakaan jalanan DIY. Jurnal Iqra’, 14(1), 29–41.
Al-Fadhil, M. (2016). Mazhab Pendidikan Kritis: Proses Humanisasi Pendidikan. Jurnal Mudarrisuna, 6(1), 33–52.
Andina E. (2017). Pentingnya literasi bagi peningkatan kualitas pemuda. Majalah Info Singkat Kesejahteraan Sosial, 9(21), 9–12.
Anggraini, S. (2016). Budaya literasi dalam komunikasi. Wacana, 15(3), 181–279.
Apriansyah, M., Parlan, & Jasma, S. (2017). Managemen (TBM) Pkbm Anraguta Kota Bengkulu. Journal of Community Development, 1(1), 1–6.
Ardyawin, I., Rohana, & Nurwahida. (2018). Strategi pustakawan dalam meningkatkan minat baca pemustaka di dinas perpustakaan dan arsip kabupaten lombok tengah. Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-Jils), 1(2), 199–210.
Ariyani, L P S, Mudana, W., Atmadja, N. B., & Purnawati, D. M. O. (2017). Pemberdayaan Pemuda dalam Pengembangan Perpustakaan Desa untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Masyarakat. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat (Senadimas), 449–455.
Ariyani, Luh Putu Sri. (2015). Perpustakaan sebagai Ruang Publik: Perspektif Habermasian. Acarya Pustaka, 1(1), 41–49.
Ariyani, N. I., Demartoto, A., & Zuber, A. (2015). Habitus Pengembangan Desa Wisata Kuwu: Studi Kasus Desa Wisata Kuwu Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan. Jurnal Analisa Sosiologi, 4(2), 47–67.
Aslan, Setiawan, A., & Hifza. (2019). Peran Pendidikan dalam Merubah Karakter Masyarakat Dampak Akulturasi Budaya di Temajuk. Fenomena, 11(11–30).
Astuti, E. Z. L. (2019). Gerakan Literasi Digital: Studi Pemberdayaan Pemuda Melali Program ISstem Informasi Potensi Kreatif Desa Di Kulon Progo. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran Dan Dakwah Pembangunan, 3(2), 331–352.
Brodjonegoro, B. P. S. (2018). Seminar Nasional Literasi dan Pembangunan Sosial-Ekonomi. In Siaran Pers.
Creswell, J. W. (2009). Research Design Qualitative, Quantitatif dan Mixed. In A. Fawaid (Ed.), Terjemahan (Edisi Keti). Pustaka Pelajar.
Fathy, R. (2019). Modal Sosial: Konsep, Inklusivitas dan Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Pemikiran Sosiologi, 6(1), 1–17.
Grenfell, M., & Lebaron, F. (2014). Bourdieu and Data Analysis: Methodological Principles and Practice. Peter Lang AG.
Haklev, S. (2008). Mencerdaskan bangsa: suatu pertanyaan fenomena taman bacaan di indonesia. University of Toronto.
Hamzah, A. (2020). Metode Penelitian Kepustakaan: Kajian Filosofis, Aplikasi, Proses, dan Hasil Penelitian. Literasi Nusantara.
Hasanah, R. (2019). Kearifan Lokal sebagai Daya Tarik Wisata Budaya di Desa Sade Kabupaten Lombok Tengah. Deskovi: Art and Design Journal, 2(1), 45–52.
Herdiana, D., Heriyana, R., & Suhaerawan, R. (2019). Pemberdayaan Masyarakat melalui Gerakan Literasi Perdesaan di Desa Cimanggu Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(4), 431–442.
Herdiansyah, H. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Salemba Humanika.
Ilham, I., Frank, S. K. A., Flassy, M., Muttaqin, M. Z., Idris, U., & Yunita, D. I. (2021). Hjiir Mentuk: Potensi Kuliner Lokal Olahan Masyarakat Kampung Tobati Sebagai Daya Tarik Wisata Di Kota Jayapura. Jurnal Pariwisata Pesona, 6(2), 95-104.
Ilham, Idris, U., Kadir, A., Tokang, M., & E Patmasari. (2023). Urgensi Pembentukan Peraturan Daerah tentang Perlindungan dan Pengelolaan Hutan Perempuan Teluk Youtefa Kota Jayapura, Papua. Jurnal Ekologi Birokrasi, 11(1), 1–6.
Irham, A. M. (2018). Praktik-Praktik Kultural dalam Mengembangkan Budaya Baca pada Perpustakaan Komunitas Perpustakaan Jalanan di Daerah Istimewa Yogyakarta. Universitas Airlangga.
Kalida, M. (2015). Capacity Building Perpustakaan. Aswaja Pressindo.
Kian, D. A., Rayawulan, R. M., Mberu, Y., & Lily, B. B. (2018). Makna Ruang dalam Budaya Masyarakat Sikka. Jurnal Arsitektur KOMPOSISI, 12(2), 105–116.
Krisdinanto, N. (2014). Pierre Bourdieu, Sang Juru Damai. Kanal, 2(2), 107–206.
Lestari, D., & Subekti, S. (2019). Peran Perpustakaan Jalanan Semarang terhadap Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 6(3), 431–440.
Mahar, C., & Harker, R. (2010). Habitus X Modal + Ranah = Praktik: Pengantar Paling Komprehensif kepada Pemikiran Pierre Bourdieu. Jalasutra.
Manggeng, M. (2005). Pendidikan yang Membebaskan Menurut Paulo Freire dan Relevansinya dalam Konteks Indonesia. INTIM: Jurnal Teologi Kontekstual, 8, 41–44.
Marliana, N. L., & Suhita, S. (2017). Pengembangan Program Gerakan Literasi Sekolah bagi Para Siswa SDN Cinyosog 01 Cileungsi. Tuturan, 6(1), 762–770.
Mochinski, T. (2008). Critical Pedagogy and the Everyday Classroom. Springer.
Moleong. (2005). Metodologi Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Muttaqin, M. Z., Ardiyanto, A., & Wahyudi, E. (2017). Optimalisasi Program Pengelolaan Hutan Kemasyarakatan (HKm) di Desa Aik Berik Kabupaten Lombok Tengah. POLITICO, 17(2).
Muttaqin, M. Z., Evendi, A., & Suryanti, M. S. D. (2020). Peran Dan Strategi Komunitas Lontar Dalam Menyebarkan Budaya Literasi di Nusa Tenggara Barat. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 13(2), 155-162.
Sutarno. (2008). Membina Perpustakaan Desa. CV Sagung Seto.
Pamungkas, N. L. (2020). Penyerahan Agenda Politik Pemerintah: Pengelolaan Kebijakan Smart Kampung Berbasis Society Kabupaten Banyuwangi. Jurnal Transformative, 6(1), 48–71.
Paramitha, S. (2017). Lokal Perspektif Komunikasi Pariwisata Masyarakat di Desa Sade Lombok. Jurnal Visi Komunikasi, 14(4), 146–156.
Permatasari, A. (2015). Membangun Kualitas Bangsa dengan Budaya Literasi. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa UNIB 2015, 146–156.
Puspita, F., & Almawangir, F. H. M. (2019). Peran Habitus dalam Pembentukan Kapital Intelektual Peserta Didik di Madrasah. Indonesian Journal of Islamic Psychology, 1(2), 170–185.
Riawanti, S. (2017). Teori tentang Praktik: Saduran Outline of a Theory of Practice Karya Pierre Bourdieu. Ultimus.
Ringo, R. L. S., & Wirawan, I. G. N. P. D. (2020). Strategi Komunikasi Stakeholder dalam Pengembangan Wisata Baru Berbasis Alam dan Budaya pada Obyek Wisata Kuta Mandalika Lombok. Prosiding Seminar Nasional “kapitalisme Media Dan Komunikasi Politik Di Era Revolusi Industri 4.0, 46–53.
Ritzer, G. (2008). Eksplorasi dalam Teori Sosial. Kreasi Wacana.
Ritzer, & Goodman. (2010). Teori Sosiologi: dari Teori Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosial Postmodern. Kreasi Wacana.
Rohinah. (2019). Re-Konsientisasi dalam Dunia Pendidikan: Membangun Kesadaran Kritis melalui Pemikiran Paulo Freire. Jurnal Tarbiyah: Jurnal Ilmu Kependidikan, 8(1), 1–12.
Santosa, T. Y. (2015). Arena Reproduksi Kultural: Sebuah Kajian Sosiologi Budaya. Kreasi Wacana.
Sayuti, S. A. (2017). Budaya Literasi, Martabat Bangsa, dan Pengajaran Sastra. Seminar Nasional Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 2–10.
Septemuryantoro, S. A. (2020). Potensi Akulturasi Budaya dalam Menunjang Kunjungan Wisatawan di Kota Semarang. LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, Dn Budaya, 16(1), 75–94.
Setyanto, Y., & Winduwati, S. (2017). Diseminasi Informasi terkait Pariwisata Berwawasan Lingkungan dan Budaya Guna Meningkatkan Daya Tarik Wisatawan: Studi pada Dinas Pariwisata Provinsi Nusa Tenggara Barat. Jurnal Komunikasi, 9(2), 164–175.
Šlégrová, L., Šlégr, J., & Studnička, F. (2020). Global warming : Facing confirmation bias and cognitive dissonance with hands-on activities. 2(2), 123–133.
Stewart, T. A. (1997). intellectual Capital: the New Wealth of Organizations. Doubleday.
Sugiarti. (2019). Literasi sastra perspektif ekologi budaya. SENASBASA, 1–9. http://research-report.umm.ac.id/index.php/SENASBASA
Sujarwo, W., Bunyi, J. M., Lianos, E., & Ore, E. (2011). Tourism potential assessment in the watershed area of the wilde and rote weiberitz.
Sunjayadi, R. A. (2018). Akulturasi dalam Turisme Di Hindia Belanda`. Paradigma Jurnal Kajian Budaya, 8(1), 11–23.
Supriatna, N. R. (2018). Bukan Hanya Tempat Mencari Informasi, Tetapi Tempat Berbagi Pengetahuan: Studi Kasus di Perpustakaan Chandra Widodo. Jurnal Ilmu Informasi, Perpustakaan, Dan Kearsipan, 20(2), 87–95.
Tulung, F. H. (2014). Berkomunikasi Di Ruang Publik: Implementasi Kehumasan Pemerintah. Indonesia: Direktorat Jenderal Informasi Dan Komunikasi Publik Kementerian Komunikasi dan Informatika RI. Kominfo.
Warpala, I. W. S. (2019). Pembelajaran Kontekstual: Sebuah Inovasi Penerapan Pendidikan Multikultural dan Belajar untuk Penemuan. Edukasi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 21–27.
Wijaya, A. A. M., & Salam, S. (2019). Modal Sosial untuk Pengembangan Organisasi: Studi pada Aisyiyah Kota Baubau. Jurnal Sains Sosial Dan Humaniora, 3(1), 11–20.
Yanto, A., Rodiah, S., & Lusiana, E. (2016). Model aktivitas gerakan literasi berbasis komunitas di sudut baca soreang. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 2(1), 107–118.
Yunus, S. (2020). Tidak Cukup Biaya, 70% Taman Bacaan di Indonesia Bangkrut. Kumparannews. https://m.kumparan.com/amp/syarif-yunus/tidak-cukup-biaya-70-taman-bacaan-di-indonesia-potensi-bangkrut/
Zulhair, M. (2018). Bourdieu dan Hubungan Internasional: Konsep, Aplikasi, dan Filsafat Ilmu. Jurnal Transformasi Global, 3(2), 125–144.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Vince Tebay
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
.png)
