The Analysis of Character and Characterization of Alif in the Novel Ranah 3 Warna by Ahmad Fuadi and its Implication to Literatur Learning in Senior High School

Erika Putriana; Nurhadi Nurhadi

doi:10.55927/eajmr.v3i9.11008

Authors

Erika Putriana Yogyakarta State University
Nurhadi Nurhadi Yogyakarta State University

DOI:

https://doi.org/10.55927/eajmr.v3i9.11008

Keywords:

Character Dimensions, Delineation Character, Ranah 3 Warna, Implications, Learning

Abstract

This research aims to (1) describe the character and characterization of Alif in Ahmad Fuadi's novel *Ranah 3 Warna* and (2) explore the implications of this analysis for high school literature education. Employing a descriptive qualitative research method, data was collected through library techniques utilizing written sources, focusing on the novel's content (phrases, words, sentences, prologue, and dialogue). Data analysis followed a flow model, and the validity and reliability were tested through semantic validity and intrarater reliability. The findings reveal that Alif exhibits three character dimensions: physiological, sociological, and psychological. Various techniques used in his characterization include conversation, behavior, thoughts and feelings, flow of consciousness, character reactions, and physical depiction. Alif's character and characterization have implications for high school literary learning, specifically addressing KD 3.9 and KD 4.9 related to analyzing and designing novels

References

Andry, dkk. 2018. Analisis Tokoh dan Penokohan dalam Novel Bulan Kertas karya Arafat Nur. JIM PBSI Vol. 3 No. 3; Juni 2018:251-263.

Anggraini, Windy. 2020. Pengajaran Sastra. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6, No. (1) Mei 2020.

Apriliani, Yenni. 2020. Isi dan Kebahasaan Novel Bahasa Indonesia Kelas XII. Modul. Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN.

Budiastuti, Dyah, dan Agustinus Bandur. 2018. Validitas dan Reliabilitas Penelitian. Jakarta: Penerbit Mitra Wacana Media.

Danardana, Agus Sri. 2016. Asal-usul Danau Maninjau. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.

Fuadi, Ahmad. 2021. Ranah 3 Warna. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Goodreads. 2011. Ranah 3 Warna. https://www.goodreads.com/book/ show/10135719-ranah-3-warna. Diakses pada 24 Maret 2022

Hartono. 2005. Pembelajaran Sastra Berbasis Kompetensi di Sekolah Menengah. Journal Cakrawala Pendidikan, November 2005, Th. XXIV, No. 3.

Hidayah, Ulfa, dkk. 2016. Konsistensi Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), dan Indikator pada Evaluasi Guru dalam Pembelajaran Eksposisi berdasarkan Kurikulum 2013 Siswa kelas X MAN Patas. E-Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol: 5 No:3 Tahun:2016.

Iswanto. 2020. Tokoh dan Penokohan dalam Naskah Mega-Mega Karya Arifin C. Noer dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Tegal.

Miles, Matthew B, dan Huberman, A. Michael. 1994. Qualitative Data Analysis. Thousand Oaks, California: SAGE Publications, Inc.

Nurgiyantoro, Burhan. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: UGM Press

Republik Indonesia. 2018. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Sari, Milya, dan Asmendri. 2020. Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. NATURAL SCIENCE: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA, Vol. 6, No. 1.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitiatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta Bandung.

Suryaman, Maman, dkk. 2018. Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas XII Edisi Revisi ke-2 Tahun 2018. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Tham, Juliana Elisa. 2019. Analisis Karakter Tokoh Utama dalam Novel “San Pek Eng Tay” oleh Oey Kim Tiang Suatu Tinjauan Psikologi Sastra. Skripsi. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sam Ratulangi Manado.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

Triono, Eko. 2018. Materi Pengajaran Sastra Indonesia dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Kurikulum 2013 Jenjang Sekolah Menengah Atas pada Era Digital. Seminar Nasional Bulan Bahasa 1 “Menduniakan Bahasa dan Sastra Indonesia” Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang Semarang, 7 November 2018.

Wellek, Rene, dan Austin Warren. 1995. Teori Kesusastraan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.